《水圈與水循環》從地球圈層看地表環境 PPT(第2課時)
第一部分內容：課標闡釋
1.運用圖表,說明海水的運動及影響。(區域認知)
2.運用示意圖,說明水循環的過程及其地理意義。(綜合思維、地理實踐力)
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水圈與水循環PPT，第二部分內容：自主預習
一、海水的運動及影響
海水運動不僅輸送水量,而且輸送物質和能量。海水的運動促進了海洋生態系統的物質循環,并影響著全球的天氣和氣候。
1.波浪
(1)海洋上的波浪主要是風浪。
(2)波浪的影響。
有利影響:波浪有利于污染物的擴散和水質凈化,波浪還可用來發電。
不利影響:對港口建筑、航運、船只停泊等都有一定的影響。會導致污染物的重新懸浮和污染的加劇。
2.潮汐
(1)概念:潮汐是由月球和太陽的引潮力引起的海面周期性升降運動。
(2)類型:從低潮到髙潮過程中,水位逐漸上升,叫漲潮;從高潮到低潮過程中,水位逐漸下降,叫落潮。
(3)潮汐的影響:
大型船舶可趁漲潮進出河流和港口。潮汐也可以用來發電。
3.洋流
(1)概念:海水常年較穩定地沿一定方向做大規模的流動叫洋流。
(2)成因:世界上絕大多數洋流是在盛行風吹拂下形成的。
(3)分類:洋流分為暖流和寒流。水溫比流經海區水溫高的洋流叫暖流。
(4)影響:
①洋流會影響海上航行。
船舶順洋流航行可節約燃料,加快速度。
寒暖流相遇,往往會形成海霧,對海上航行不利。
②洋流對海洋生物資源和漁場分布有一定影響。世界著名漁場主要分布于寒暖流交匯和海水上泛的海區。
③洋流會對流經海域及附近地區的氣候產生一定的影響,暖流具有增溫增濕的作用,寒流具有降溫減濕的作用。
④洋流還會把近海的污染物帶到其他海域,有利于污染物的擴散,加快海水凈化速度,但同時也會導致污染范圍的擴大。
思考暖流的水溫是否一定高于寒流的水溫?
提示:不一定。暖流與寒流是一個相對的概念,是相對于所流經海區的水溫而言的。不同海區的暖流和寒流水溫不易比較,比如較低緯度海區的寒流反而比較高緯度海區的暖流水溫要高。
二、水循環過程及意義
1.水循環是指自然界的水在地球表層通過蒸發、降水、徑流等環節連續不斷、周而復始地運動的過程。
2.水循環類型:水循環按其發生的空間范圍,分為海上內循環、陸上內循環和海陸間大循環。
3.水循環主要環節
(1)主要類型:甲陸上內循環,乙海陸間大循環,丙海上內循環。
(2)主要環節:a.蒸發,b.植物蒸騰,c.降水,d.降水,e.水汽輸送,f.蒸發,g.地表徑流,h.地下徑流。
4.水循環的地理意義
(1)水循環使地表不同區域的各種水體相互聯系、相互轉化,使水體得以更新。
(2)水本身又是一種很好的溶劑,促進了地球表層區域之間、圈層之間的物質遷移。
(3)水循環促進了水圈、大氣圈和生物圈之間的能量交換,對地表溫度具有一定的調節作用。
(4)水循環可以改變一些地區的生態和生活環境。
(5)水在循環過程中,還不斷進行著勢能和動能的轉換,由此產生了流水侵蝕作用,從而改造著地表形態。
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水圈與水循環PPT，第三部分內容：自我檢測
1.判斷題
(1)大型船舶可趁落潮進出河流和港口。 ( )
(2)寒流的水溫一定比暖流低。 ( )
(3)世界著名漁場主要分布于寒暖流交匯和海水下沉的海區。 ( )
(4)波浪和潮汐均能發電。 ( )
(5)流水侵蝕作用和沉積作用都在改造著地表形態。 ( )
答案:(1)× (2)× (3)× (4)√ (5)√
讀圖,完成2~3題。
2.若上圖表示某一尺度的水循環示意圖,則該尺度的水循環類型是( )
A.陸地內循環 B.海陸間大循環
C.海上內循環 D.海—氣間的水循環
3.海洋是大氣中水汽的主要來源,為大氣
提供水汽最多的海域在( )
A.低緯 B.中緯
C.高緯 D.全球海域沒有差別
解析:第2題,圖中顯示的是海洋表面與海洋上空的水循環。第3題,低緯海域蒸發量大,為大氣提供水汽最多。
答案:2.C 3.A
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水圈與水循環PPT，第四部分內容：課堂探究
探究一
洋流對地理環境的影響
問題探究
下列各現象中,與洋流對地理環境的影響無關的是 ( )
A.能促進高低緯度間熱量的輸送和交換
B.形成東亞季風環流
C.能加速凈化速度,但也能導致污染范圍擴大
D.順洋流可加快航速,逆洋流會減慢航速
提示:洋流會對沿岸氣候、海洋生物、污染物、航運等產生影響,但東亞季風環流是因海陸熱力性質差異而導致的,其形成與洋流無關。故選B。
名師精講
洋流對地理環境的影響是多方面的,具體如下表所示:
典例剖析
例1洋流是海水運動的重要方式之一,閱讀下圖,分析探究下列各題。
(1)都柏林和圣約翰斯所處的緯度差不多,但1月份都柏林的氣溫為8 ℃時,圣約翰斯常在0 ℃以下,這是為什么?
(2)在圖中適當的位置用“⊗”標出紐芬蘭漁場。該漁場形成的主要條件是什么?
(3)古代,哥倫布從歐洲去美洲時,走了圖中A、B兩條不同路線。有趣的是走距離較短的A路線用了37天,而走距離較長的B路線卻只用了22天,試解釋其原因。
(4)一艘叫“阿摩科·卡迪茲”號的油輪在英吉利海峽附近失事,使2.95億升原油泄入海中。你認為洋流會給這次海上石油污染帶來什么影響?
答案:(1)因其受到不同性質洋流的影響。都柏林位于歐洲西部,終年受北大西洋暖流的影響,氣溫高;圣約翰斯位于北美洲東海岸,終年受拉布拉多寒流的影響,氣溫低。
(2)圖略(標在紐芬蘭島附近)。紐芬蘭漁場位于淺海大陸架,陽光充足,生物光合作用強;有圣勞倫斯河注入,河流帶來豐富的營養鹽類,浮游生物繁盛;位于墨西哥灣暖流與拉布拉多寒流的交匯處,海水擾動,營養鹽類上泛。以上條件使紐芬蘭島附近海域餌料豐富,魚類集聚,成為世界著名的大漁場。
(3)A路線是逆著北大西洋暖流、墨西哥灣暖流而行且逆風航行,帆船航速慢;B路線是順著加那利寒流、北赤道暖流航行,且順東北信風,帆船航速快。
(4)洋流可使泄漏的石油污染范圍擴大,隨北大西洋暖流進入北冰洋,影響沿岸的丹麥、挪威、俄羅斯等國家;同時也因稀釋速度快,加快凈化速度。
探究二
水循環及其地理意義
問題探究
李白的《將進酒》中有兩句著名詩句“黃河之水天上來,奔流到海不復回”。從地理學的角度分析,這兩句詩是否嚴謹?為什么?
提示:根據水循環理論,“奔流到海不復回”的說法不夠嚴謹。因為流到海洋中的黃河水經過蒸發變成水汽,又隨大氣環流,被輸送到陸地上空,在適當的條件下,再凝結形成降水,成為黃河的補給水源,即流入海洋的黃河水可再參與海陸間大循環。如果“黃河之水”真的“不復回”的話,那么黃河早就干涸了。
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水圈與水循環PPT，第五部分內容：當堂檢測
下圖為水循環示意圖。讀圖,完成1~2題。
1.圖中水循環各環節對應正確的是( )
a—水汽輸送 b—地表徑流 c—地下徑流 d—下滲
e—蒸發
A.abe B.acd C.abd D.bde
2.有關水循環說法正確的是( )
①促使陸地水資源取之不盡,用之不竭?、谟绊懭蛏鷳B和氣候,塑造地表形態?、廴祟惢顒由羁痰赜绊懰h各個環節?、芫S持全球水的動態平衡,促進陸地水體更新
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
解析:第1題,圖中水循環各環節是a—水汽輸送、b—地表徑流、c—下滲、d—地下徑流、e—蒸發,A正確。第2題,結合水循環的地理意義可知D項正確。
答案:1.A 2.D
下圖為循環運動模式圖。讀圖,完成3題。
3.若此圖示意海陸間循環,則表示我國夏季風的是( )
A.環節①
B.環節②
C.環節③
D.環節④
解析:若該圖為海陸間大循環,①為徑流,②為蒸發,③為水汽輸送,④為降水。而夏季風把水汽從海洋輸送到陸地,屬于水汽輸送環節。
答案:C
海上絲綢之路(陶瓷之路)是古代中國與外國交通貿易和文化交往的海上通道,該路主要以南海為中心,所以又稱南海絲綢之路。讀海上絲綢之路示意圖,完成4~5題。
4.①地的洋流名稱是( )
A.本格拉寒流
B.厄加勒斯暖流
C.日本暖流
D.墨西哥灣暖流
5.若我國一商船6月份從④海域回國,
此時商船( )
A.順風順水 B.逆風逆水
C.順風逆水 D.逆風順水
解析:第4題,該海域位于我國東部,①地洋流為日本暖流。第5題,6月份④海域盛行西南風,受其影響,洋流呈順時針方向流動。
答案:4.C 5.A
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