《Welcome Unit》Listening and Talking&Reading for Writing PPT
第一部分內容：新知感悟
重點單詞
寫作詞匯
1．___________ [flæʃ]n．光；信號
vi．閃耀；閃光；發出信號
vt．使閃耀；發出(信號)
2．___________ [ɡəʊl]n．目標；球門；射門
3．___________ ['pɑːtnə(r)]n．同伴；配偶；合伙人
4．___________ ['kʌmpəni]n．公司；商行；陪伴
5．___________ [staIl]n．方式；作風
拓展詞匯
6．___________ ['ɔːɡənaIz]vt．組織；籌備；安排；組建vi．組建；成立→organisation n．組織；團體；機構
7．___________ ['kjʊəriəs]adj．好奇的；求知欲強的→curiously adv．好奇地→curiosity n．好奇心
8．___________ [rI'vaIz]vt．& vi．修改；修訂；復習→revision n．復習
閱讀詞匯
9．strategy['strætədʒi]n．___________
10．personality[ˌpɜːsə'næləti]n．___________
重點短語
1．_____________________記筆記
2．_____________________數字卡片；識字卡
3．_____________________寫日記
4．_____________________對……好奇
5．_____________________成為一名工程師
6．_____________________玩電腦游戲
重點句型
1．either．．．or．．．或者……或者……：If I’m not in class, I’m __________________________________________ (或者在圖書館或者在電腦室)．
2．My dream is to do sth．我的理想是做某事：___________________ (我的理想是創辦) my own IT company！
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Welcome UnitPPT，第二部分內容：語篇理解
Read the text on Page 8 and then choose the best answer．
1．What does Ann love to do?
A．Dance．B．Read short stories．
C．Skate．D．All of them．
2．What does “You’ll never see me without a book or a pen” mean?
A．He is a hardworking student．
B．He can’t live without a book or a pen．
C．He likes to take a pen and a book．
D．He wants to set a good example to his students．
3．What does Ann plan to do in the future?
A．Start her own IT company．
B．Become an engineer．
C．Become a teacher．
D．Become a writer．
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Welcome UnitPPT，第三部分內容：詞匯精研
take notes 記筆記
(教材P7)I take notes while listening and reading．
我邊聽邊讀邊做筆記。
(1)make a note做筆記
(2)take note of注意；記筆記
①It is a good habit to take notes when you have a class．
上課記筆記是個好習慣。
②You’d better _____________________ in class so that I can borrow your notebook．
你最好在課堂上做筆記，這樣我就可以借你的筆記本了。
③You should ___________ what she tells you．
你應該注意她告訴你的話。
organise vt．組織；籌備；安排；組建
vi．組建；成立
(教材P7)How does Li Ming organise his thoughts?
李明是怎樣整理他的思緒的？
(1)organise the meeting組織會議
organise one’s thought整理思緒
(2)organisation n．[U]組織工作；[C]組織，機構
(3)organiser n．[C]組織者，發起人
①They have made up their minds to organise a second visit there．他們決定再組織去那里參觀一次。
②You should try _______________ (organise) your time better．
你應該盡量更有效地安排你的時間。
③Those activities _______________ (organise) by our school, which really provided us with much pleasure．
這些活動是由我們學校組織的，這為我們提供了很多的歡樂。
④The government should set up a special _____________ (organise) to protect the earth．
政府應該設立一個專門的組織來保護地球。
goal n．目標；球門；射門
(教材P7)I have learning goals and make plans for my English studies．
我有學習目標并為我的英語學習制定了計劃。
achieve one’s goal 實現目標
learning goals學習目標
①His goal is to get a good job and support his family．
他的目標是找到一份好工作，養家糊口。
②The footballer scored three ___________ (goal) and his team finally won the match．
那個足球運動員進了三個球，他的球隊最終贏得了比賽。
③I’m determined to ___________________ no matter how hard it is．我決心不管有多難都要實現我的目標。
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Welcome UnitPPT，第四部分內容：句型精析
either．．．or．．．或者……或者……
(教材P8)If I’m not in class, I’m either in the library or in the computer lab．
如果我不在教室，我或者在圖書館或者在電腦室。
(1)neither．．．nor．．．既不……也不……
(2)兩者都可以連接句中兩個相同的句子成分；連接主語時，謂語動詞遵循就近一致原則。
①Sightseeing is best done either by tour bus or by bicycles．
觀光最好要么乘游覽巴士，要么騎自行車。
②Either you or one of your students ___________ (be) to attend the meeting．
或者是你或者是你的一個學生參加會議。
③Kunming is a beautiful city, where it’s ___________ too hot ___________ too cold all the year around．
昆明是一個美麗的地方，一年四季既不冷也不熱。
④In my opinion, neither my friend nor my classmates ________ (be) as positive as Tom．
在我看來，我的朋友和我的同學都沒有和湯姆一樣積極。
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