《溫度》物態變化PPT
第一部分內容：預習感知
一、溫度和溫度計
1.溫度。
表示物體的______________。熱的物體溫度_________,冷的物體溫度_________。
2.溫度計原理。
家庭和實驗室里常用的溫度計是根據液體_________的規律制成的。
二、攝氏溫度
1.單位。
_________,符號為℃。
2.規定。
把標準大氣壓下_________的溫度定為 0 ℃,_________的溫度定為100 ℃,在0 ℃和 100 ℃ 之間分成100等份,每一份代表_________。
三、溫度計的使用
1.量程。
溫度計所能測量溫度的_________。
2.分度值。
__________________代表的溫度值。
3.使用方法。
(1)使用前:看清__________________。
(2)使用時:
①溫度計的玻璃泡應該_________被測的液體中,__________________。
②溫度計的玻璃泡浸入被測液體后要__________________,待溫度計的示數__________________再讀數。
③讀數時溫度計的玻璃泡要__________________,視線要與溫度計中液柱的_________相平。
四、體溫計
1.量程。
__________________。
2.分度值。
__________________。
3.使用。
使用前要__________________,把水銀甩回玻璃泡。
4.讀數。
_________離開人體讀數。
... ... ...
溫度PPT，第二部分內容：互動課堂理解
一、溫度計的使用方法
1.使用前要“一估二看”。
(1)“一估”:估計被測物體的溫度,選擇量程合適的溫度計。
(2)“二看”:看清量程,看清它的分度值,目的是便于迅速、準確地讀數。
2.使用時要“三要三不能”。
3.使用的圖示(如圖所示)。
【例1】溫度計是實驗室常用的工具,它是根據液體的__________________原理制成的。根據如圖所示測量液體溫度的操作情況,提出使用溫度計注意事項中的兩項:
點撥:從兩個方面分析溫度計使用的正誤:一是溫度計的放置:應使玻璃泡全部浸入被測液體中。二是溫度計的讀數:讀數時玻璃泡要繼續放在被測液體中,且視線要與液柱的液面相平。
解析:溫度計內裝的是液體,實驗室溫度計是根據液體熱脹冷縮的性質制成的。比較測量時溫度計放置的正、誤,可知溫度計應留在被測液體中,不可拿出讀數。比較讀數時的正誤可知讀數時,視線要與溫度計液柱的液面相平,不可傾斜。
答案:熱脹冷縮?、僮x數時,溫度計玻璃泡應留在被測液體中?、谧x數時,視線要與溫度計液柱的液面相平
二、生活中常見的三種溫度計的區別
【例2】 體溫計和實驗室用溫度計如圖所示。請簡要說出它們在構造或使用上的三個不同點:
(1)___。
(2)___。
(3)___。
點撥:本題具有一定的開放性,我們可以從結構、量程、分度值、使用方法、內部液體等不同角度來分析。
解析:本題考查體溫計和實驗室用溫度計的異同。由于體溫計和實驗室用溫度計的測量對象不同,所以體溫計比普通溫度計的構造稍微特殊一些,就是玻璃泡和直玻璃管連接處的管孔特別細,并且略有彎曲。測體溫時,玻璃泡的水銀隨著溫度升高而膨脹,通過細彎管上升到直管中;當體溫計離開人體時,水銀變冷收縮,細管內水銀斷開,直管內的水銀不能退回玻璃泡內,所以離開人體后,體溫計仍能準確地顯示人體的溫度。
答案:(1)兩種溫度計的量程、分度值不同
(2)體溫計液泡上面有一個縮口(細的彎曲),而溫度計沒有
(3)體溫計使用之前要甩一下,而溫度計不用
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溫度PPT，第三部分內容：嘗試應用
一、溫度和溫度計
1.100 kg 0 ℃的冰與50 kg 0 ℃的水相比較( )
A.冰冷
B.水冷
C.水與冰的冷熱程度一樣
D.以上判斷都不對
2.(2018·甘肅白銀中考)常用的液體溫度計是根據液體_________的原理制成的。小華在測量室外溫度時發現溫度在升高,對于溫度計內的水銀而言,它的溫度_________(選填“升高”“不變”或“降低”)。
二、攝氏溫度
3.-20 ℃的正確讀法是( )
A.零下20度 B.零下攝氏20度
C.負攝氏20度 D.零下20攝氏度
4.人的正常體溫約為( )
A.30 ℃ B.33 ℃
C.37 ℃ D.39 ℃
三、溫度計的使用
5.關于如圖所示的溫度計,下列說法錯誤的是 ( )
A.它的示數為10 ℃
B.它的最小分度值為1 ℃
C.它不能離開被測物體讀數
D.它是根據液體熱脹冷縮的規律制成
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