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《北京的春節》PPT(第二課時)

《北京的春節》PPT(第二課時) 詳細介紹:

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《北京的春節》PPT(第二課時)

第一部分內容:學習目標

1.有感情地朗讀課文,了解課文主要內容。

2.理清課文的寫作順序,找出課文詳寫和略寫的部分,分析文章有詳有略寫法的作用。(重點)

3.閱讀時,分清內容主次,學習抓住重點內容來寫作的方法。(難點)

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北京的春節PPT,第二部分內容:品讀釋疑

老北京人是怎樣過春節的?

討論交流:

北京的春節是從哪一天開始,到哪一天結束?

春節差不多從臘月初旬就開始了,在正月十九結束。

照北京的老規矩,春節差不多在臘月的初旬就開始了。

“老規矩”說明這是流傳下來的習俗。

討論交流:

找出文中的時間詞,說說作者是按照什么樣的順序組織全文的。

在臘八這天,家家都熬臘八粥。粥是用各種米,各種豆,與各種干果熬成的。這不是粥,而是小型的農業展覽會。

“農業展覽會”在這里是什么意思?這樣寫有什么好處?

“農業展覽會” 指臘八粥里的米、豆、干果的品種很多,多得好像是聚在一起開展覽會。作者用了打比方的方法,生動形象地寫出了老北京臘八熬臘八粥這一民俗,也說明了臘八粥的材料極其豐富。

除此之外,這一天還要泡臘八蒜。把蒜瓣放進醋里,封起來,為過年吃餃子用。

“封”意思是封閉,交代了很關鍵的一個步驟,泡在醋里的蒜要與空氣隔絕。

作者是從哪些方面來描寫除夕的熱鬧的?

1.作者從人們活動的角度:做年菜、穿新衣、貼對聯、吃團圓飯、放鞭炮、守歲,來寫新年的熱鬧。

2.從“味、色、聲”的角度進行了全方位描寫,充分表現了除夕的熱鬧。透過“萬不得已” “ 必定”等詞語,可以體會到人們多么重視除夕夜“吃團圓飯”,這里飽含濃濃親情,浸潤著傳統美德。

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北京的春節PPT,第三部分內容:結構主旨

課文結構

臘月初旬——熬臘八粥 泡臘八蒜  過小年  買年貨  

除夕夜—— 燈火通宵  鞭炮聲不絕  吃團圓飯  守歲 男人們出門拜年

元旦(正月初一)——  女人們在家待客 孩子們逛廟會

正月十五—— 觀花燈  放花炮  吃元宵  

正月十九——殘燈末廟  春節結束

課文主旨

本文作者用充滿京味的樸實無華的語言,以時間為經線,以人們的活動為緯線,列舉了大量的老北京過春節的習俗,描繪了一幅幅北京人過春節的民風民俗畫,展示了中國節日習俗的溫馨和美好,表達了自己對傳統文化的認同和喜愛。

抓住重點內容來寫。 

一篇好的文章有主次之分,主要內容就是文章的重點。重點內容的描寫有利于更加生動、深刻地表現中心意思,運用得當可以深化主題。

課堂小結

本文作者──著名語言大師老舍先生,用他那如椽的大筆、“俗白”的風格、京味的語言,描繪了一幅幅北京春節的民風民俗畫卷,展示了中國節日習俗的溫馨和美好,表達了自己對傳統文化的認同和喜愛。

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北京的春節PPT,第四部分內容:課堂拓展

老北京春節廟會——白云觀

西便門外的白云觀是春節期間開放時間最長、香火最盛、最具特色的廟會之一,且設有各種新奇別致的玩意兒,其中包括初八的“順星”和十八的“會神仙”,雖屬宗教儀式,但也新鮮有趣。

上午八時左右,這里早已萬頭攢動了。門口遍布賣小吃的攤販,所賣小吃也與其他廟會大同小異。但是終究太早,生意還比較清淡。而最熱鬧的一幕卻是進山門時的“摸石猴兒”。觀門呈拱形(共三門,中間大,兩翼?。?,門的內圈以一弧形石雕為飾。石雕的左下方有一石猴浮雕,傳說人們摸了它可以清心明目不患眼病,即使患病亦可痊愈。當然這純系無稽之談,但游人則必欲摸之而后慰。久而久之,“摸石猴兒”也就成為新正逛白云觀的傳統節目了。經人們的長期撫摸,山門上彎窿般的石雕,別處依然呈青砂石的深灰色,唯獨這個小猴兒被摸得锃光瓦亮,特別逗人喜愛。

進得門來,第一進院落中有三座石橋,但橋下無水。三座橋只開中間一個橋洞,洞中朝東西方向平分開,兩側各設一方桌,桌上有兩位道士分東西盤腿打坐——從早開山門起,一直坐到傍晚游客散盡他們才能如釋重負地回堂休息。“溜溜”一天,也真夠辛苦的了。他們是白云觀的主要節目,也是過年廟會的主要財源之一“打金錢眼”的一對“活道具”。他們所坐的橋洞上端,東西各高懸一直徑約為兩尺、厚為三寸余的紙胎上面糊以金紙的大金錢。金錢是用紅絨繩從南北兩端繃緊的,中孔內系一小銅鈴。在東西兩側橋畔,設有許多以現鈔兌換已不流通的制錢的攤子(多為本觀道士經營),以一角錢兌換十個制錢。游客們即于兩側橋面上瞄準五米開外的金錢孔上的小銅鈴投擲。誰能打得準,把銅鈴打中

打響,這一年他就會順順當當,事事如意。這就是著名的“打金錢眼”。因距離較遠,銅鈴又小,能打中者,純系偶然。不過人總是要試試“運氣”,即使花多少錢去兌換制錢也在所不惜。

繞橋后,再進一院落,即為“順星殿”。這里是廟會中求簽的地方,每年正月初八日,香客來白云觀在自己的本命星塑像前焚香祝告,祈求一年平安,并買一張讖圖,以查究竟主吉主兇,以便做好趨吉避兇的準備。

思考: 本文詳寫了白云觀廟會上的哪項活動?略寫了哪項活動?

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