《咕咚》PPT課件(第1課時)
第一部分內容：學習目標
1.認識“咕、咚”等13個生字，會寫“嚇、怕”等7個生字。 (重點)
2.引導學生了解“拔腿、熱鬧”等的含義。 (重點)
3.初步感知文意，了解課文內容。(難點)
同學們，在森林里的蘑菇屋里，住著一位可愛的兔子，大家看兔子的表情，聽，它在說什么呢？
民間故事
民間故事就是勞動人民創作并傳播的、具有虛構內容的散文形式的口頭文學作品。
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咕咚PPT，第二部分內容：我會認
咕 咚 熟 掉 嚇 羊 鹿
逃 命 象 野 攔 領
識字方法
嚇 加一加：口+下=嚇
掉 巧記：手藝“卓”有成效。
攔 巧記：親手種蘭花。
領 換一換：鄰-阝+頁=領。
組詞：帶領 領頭。
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咕咚PPT，第三部分內容：詞語解釋
熟：成熟，植物的果實或種子長成。
造句：秋天到了，果園里的蘋果熟了。
拔腿：邁步。
造句：他答應了一聲，拔腿就跑了。
逃命：逃出危險的環境以保全生命。
造句：地震來了，人們四處逃命。
熱鬧：（景象）繁盛活躍。
造句：廣場上人山人海，十分熱鬧。
正好：恰好；剛好。
造句： 皮球正好掉到井里。
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咕咚PPT，第四部分內容：課堂練習
一、看拼音，寫字詞。
dá xiàng xià yáng
1.（ ）來了，（ ）得牛（ ）
dōu
（ ）跑了。
pà gēn
2.你總是（ ）（ ）人說話，你需要嘗試和人溝通。
二、我會組詞。
嚇（ ） （ ） （ ）
怕（ ） （ ） （ ）
家（ ） （ ） （ ）
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