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《做守法的公民》遵守社會規則PPT(第3課時善用法律)

《做守法的公民》遵守社會規則PPT(第3課時善用法律) 詳細介紹:

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《做守法的公民》遵守社會規則PPT(第3課時善用法律)

第一部分內容:教材感知

遇到侵害 依法求助

基礎要點►

1.遇到侵害,依法求助的方式

(1)我們可以通過________機構來維護合法權益,如法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等。

(2)受到非法侵害,可以尋求國家的________。我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報,必要時可以直接向人民法院起訴。

2.訴訟的含義、地位、分類

(1)含義:______是人民法院在訴訟當事人參與下,依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。

(2)地位:訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規、_______的手段,是維護合法權益的最后屏障。

(3)分類:________(依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動)、________(依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動)、________(依法查明犯罪事實、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究的活動)。

依法求助

1.我們維護自身權益的途徑很多,如果有經濟困難,無力支付法律服務費用,又需要打官司來討回公道,可以選擇的途徑是(   )

A.通過調解、仲裁來解決

B.到律師事務所找律師來幫助解決

C.到法律援助中心請求援助來解決

D.找公證處來解決

2.在社會生活中,遇到法律問題或者權益受到侵害時,我們可以通過法律服務機構來維護合法權益。下列屬于法律服務機構的有(   )

①法院、檢察院?、诜煞⻊账?、律師事務所?、酃C處、法律援助中心?、軏D聯、消費者協會

A.②③  B.③④

C.①④   D.②③④

訴訟

3.保護我們權益的最后屏障,維護我們合法權益最正規、最權威的一種手段是(   )

A.向有關部門反映情況

B.通過調解、仲裁解決爭議糾紛

C.“民告官”

D.訴訟,即打官司

4.小紅的父母因感情不和,雙方提出離婚。在辦理離婚手續時,雙方因財產和小紅的撫養問題產生糾紛。為了解決此事,雙方在人民法院提出了訴訟。這種訴訟屬于(   )

A.刑事訴訟  B.行政訴訟

C.民事訴訟  D.法律援助

有勇有謀 應對違法犯罪

基礎要點►

1.面對違法犯罪,我們的做法

(1)同___________作斗爭,是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。當國家利益、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時,我們要敢于并善于依法維護正當權益。

(2)在面對違法犯罪時,我們要________,在保全自己、減少傷害的前提下,巧妙地借助他人或社會的力量,采取機智靈活的方式,同違法犯罪作斗爭。

(3)我們要積極弘揚社會主義______精神,形成守法光榮、違法可恥的觀念,做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法,努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。

2.青少年要善于同違法犯罪作斗爭的原因

我們身為未成年人,體力不具優勢,心智尚未成熟,如果魯莽行事,自己極易受到傷害,也不利于________________。

3.同違法犯罪作斗爭的常見方法

及時撥打____報警電話或爭取其他成人的幫助;虛張聲勢,與違法犯罪分子巧妙周旋;記住違法犯罪分子的體貌特征;了解違法犯罪分子的去向;保護好作案現場。

面對違法犯罪,我們的做法

5.放學路上,14歲的小楊看到幾個彪形大漢正在毆打自己的同學,這時小楊應該(   )

A.保護自己的生命健康權,避而遠之

B.見義勇為,匡扶正義,勇敢地與歹徒搏斗

C.上前和歹徒講道理,說服他們放了自己的同學

D.打110報警電話

6.建設社會主義法治國家需要全體公民的自覺行動。為此,青少年應(   )

①積極弘揚社會主義法治精神?、谛纬墒胤ü鈽s、違法可恥的觀念?、圩杂X守法、遇事找法、解決問題靠法?、茏鲆幻鐣髁x法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者

A.①②③④  B.②③

C.①②④  D.①③④

... ... ...

做守法的公民PPT,第二部分內容:整合方法

7.馬某被人雇傭從事駕駛挖掘機的工作,因遲遲沒有拿到工錢,于是向挖掘機的發動機機箱和柴油箱內倒了兩袋紅糖,導致該挖掘機受損,被法院判決賠償被害人損失6萬元。這一案例說明(   )

①任何違法行為都應當受到法律的制裁?、谏钤诜ㄖ紊鐣?,應增強法治觀念,自覺遵紀守法?、叟c老板協商是處理糾紛和應對侵害最正規、最權威的手段,是拿到工資的最后屏障?、墚敽戏嘁媸艿讲环ㄇ趾r,正確的方法是依法維護自己的合法權益

A.①②③  B.②③④  C.①③④  D.①②④

8.教育部發布的新版《中小學生守則》中刪除了“見義勇為,敢于斗爭”等內容。這啟示我們中學生發現或遭遇違法犯罪時應(   )

①勇敢地與歹徒搏斗,直到將其制服為止?、谌虤馔搪暋、垡娏x智為,不與違法犯罪分子硬拼?、芰η笤诒Wo自己的前提下與違法犯罪分子作斗爭

A.①②   B.①③  

C.②③   D.③④

遇到侵害 依法求助

9.開學的前一天,小瑛和小燦到商場選購文具。商場里熙熙攘攘,購買文具的人很多。她們反復挑選后,覺得沒有合適的,準備離開。這時商場的女經理和一個保安走了過來,對小瑛和小燦說:“跟我們到辦公室去。”“為什么要到辦公室?”“懷疑你們偷東西。”“我們沒有……”不容小瑛和小燦分辯,女經理和保安連拉帶扯把她們拽到了辦公室。女經理讓保安在門口守著,然后惡狠狠地對小瑛和小燦說:“怪不得商場老丟東西,原來都是你們這些小蟊賊做的好事!”說著便強行搜身,小瑛和小燦驚慌失措,委屈地哭了起來……

(1)商場女經理和保安的做法合法嗎?

答:不合法。

(2)小瑛和小燦應如何維權?

答:小瑛和小燦可以撥打“110”報警;也可讓父母與自己一同找商場協商解決;還可直接向當地人民法院提起訴訟,要求侵權人賠禮道歉、消除影響、賠償損失等。

有勇有謀 應對違法犯罪

10.材料一 某市一名10歲的女孩被三名歹徒劫持后,她利用歹徒吃夜宵之機,趁其不備,一面向飯館老板暗指三名歹徒,一面表情痛苦地用雙手卡自己的脖子,老板明白后立即設法報警。幾分鐘后,三名歹徒被民警抓獲。

材料二 19歲的應屆高中畢業生小任在回家的路上,遇到兩名歹徒搶劫其手機。為此,這個勇敢的青年與兩名歹徒展開了殊死搏斗,最后身中11刀后死亡。

(1)材料一中這位女孩的做法給我們哪些啟示?

答:①當我們遭受不法侵害時,要敢于、善于同違法犯罪作斗爭;②遇到不法侵害時,要采取機智靈活的方法與其斗爭;③我們從小要有安全防范意識。

(2)材料二中小任與歹徒搏斗的行為說明了什么?

答:說明他勇于同違法犯罪作斗爭,這種精神值得人們學習;但缺乏智慧和方法,這種行為不值得提倡。

(3)如果你是小任,你會怎么做?

答:虛張聲勢,與犯罪分子巧妙周旋;記住犯罪分子的體貌特征;了解犯罪分子的去向。

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