《單元提升》崇尚法治精神PPT課件
重難點探究
尊重自由平等
自由是珍貴的,平等也是珍貴的。我們既要理解自由平等的真諦,又要實現對自由平等的追求。
★法治與自由
2019年8月12日,在拉薩開往上海的Z166次列車上,古某在硬座車廂酗酒滋事,不但用腳霸占他人座位,還辱罵周圍旅客。接到旅客報警后,乘警隨即對古某進行勸阻教育,但古某仍舊無理取鬧,再次警告無果后,乘警果斷以涉嫌擾亂列車秩序為由對其進行約束,并就近移交給那曲車站派出所進行調查處理。目前,古某已被依法行政拘留。
(1)古某被依法行政拘留,說明法治與自由的關系是怎樣的?
法治與自由相互聯系,不可分割。一方面,法治標定了自由的界限,自由的實現不能觸碰法律的紅線,違反法律可能付出失去自由的代價;另一方面,法治是自由的保障,人們合法的自由和權利不受非法干涉和損害。法治既規范自由又保障自由。社會生活中,有邊界才有秩序,守底線才享自由。
★法律面前人人平等
2019年6月17日,女藝人曾軼可在個人微博發文,稱回國時遭到北京首都機場邊檢人員刁難,并公開當事警察證件信息。輿情發酵后,北京出入境邊防檢查總站官方微博發布通報,還原事件真相,曾軼可方才認錯致歉。這場風波中曾軼可至少存在“三不該”:不該漠視法律法規,不該曝光他人隱私,更不該濫用公眾人物的特權。法律面前人人平等,沒有誰可以例外。
(2)法律面前人人平等的含義有哪些?
①任何公民,不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限等,都一律平等地享有憲法和法律規定的各項權利,同時必須平等地履行憲法和法律規定的各項義務。②我國所有公民的合法權益都一律平等地受到法律保護,所有公民的違法或犯罪行為都一律平等地依法予以追究,任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。
★踐行平等
平等對于保護每個人的權利、調整社會利益關系、調整多元價值沖突以維護社會秩序具有重要的地位和作用。要求在“法律面前人人平等”,是人類要求在行為準則上獲得平等的表現,但是,當今社會不平等的現象仍然存在,例如教育不平等、性別不平等、貧富差距導致的不平等,一些官員以權謀私、中飽私囊等。
(3)面對社會生活中存在的不平等現象,我們應該如何踐行平等?
①反對特權。②平等對待他人的合法權利。③敢于抵制不平等的行為。
【方法指導】
(1)審材料:平等的作用、平等的要求、不平等現象的表現。
(2)審設問:面對不平等現象,我們踐行平等的行動。
(3)知識鏈接:踐行平等的要求。
【知識歸納】
1.自由的限度。
(1)自由不是為所欲為,它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護。無限制的自由只會走向自由的反面,導致混亂與傷害。
(2)無論現實世界還是網絡空間,自由都是法律之內的自由。
2.自由的內涵。
自由主要指人們在法律規定的范圍內,依照自己意志活動的權利。自由在法律上的體現,就是我們享有的和正當行使的各項權利。
3.自由與法治的關系。
法治與自由相互聯系,不可分割。一方面,法治標定了自由的界限,自由的實現不能觸碰法律的紅線,違反法律可能付出失去自由的代價;另一方面,法治是自由的保障,人們合法的自由和權利不受非法干涉和侵害。法治既規范自由又保障自由。社會生活中,有邊界才有秩序,守底線才享自由。
4.平等的含義。
在法律意義上,平等具有兩層含義:一是同等情況同等對待,二是不同情況差別對待。
5.法律面前人人平等的主要內容。
(1)任何公民,不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限等,都一律平等地享有憲法和法律規定的各項權利,同時必須平等地履行憲法和法律規定的各項義務。
(2)我國公民的合法權益一律平等地受到法律保護,違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究,任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。
6.珍視自由的要求。
(1)珍視自由,就要珍惜憲法和法律賦予我們的權利。為此,我們要知曉自己的權利,正確認識權利的價值,積極行使和維護自己的正當權利。
(2)珍視自由,必須依法行使權利。作為公民,應自覺守法、遇事找法、解決問題靠法,樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。
7.踐行平等的要求。
(1)踐行平等,就要反對特權。所謂特權,就是法律、制度規定之外的特殊權利。法律的尊嚴和權威不容侵犯,任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。每個公民都應平等地承擔法律規定的義務,不得享有不受法律約束的特權。
(2)踐行平等,就要平等對待他人的合法權利。每個人都有平等的生存權利、發展權利和追求幸福的權利。我們要以法律為基本的行為準則,平等地對待所有成員,尊重他人的合法權益。
(3)踐行平等,就要敢于抵制不平等的行為。在現實生活中,仍然存在著就業歧視等不平等現象,損害了公民的人格尊嚴,違背了法律面前人人平等的原則。面對這些不平等現象,我們不能聽之任之,應據理力爭,必要時依法維權。
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