《筆算乘法》兩位數乘兩位數PPT(進位)
第一部分內容：學習目標
1.結合具體情境，使學生掌握兩位數乘兩位數（進位）的筆算乘法的方法，能正確地進行計算。
2.通過觀察、討論的活動，讓學生經歷和探究筆算方法的全過程。
3.讓學生感受到數學與生活的緊密聯系，激發學生學習數學的興趣，培養學生學以致用的能力。
【重點】掌握兩位數乘兩位數（進位）的筆算方法。
【難點】有效地進行知識遷移，理解兩位數乘兩位數（進位）的筆算乘法的算理。
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筆算乘法PPT，第二部分內容：課堂解析
看誰算得又對又快。
這兩個算式有什么不同？
第一個是兩位數乘兩位數不進位的乘法，第二個是兩位數乘一位數進位的乘法。
在計算兩位數乘一位數進位乘法的時候，不要忘記加上進上來的數喲。
春風小學有37個班，平均每班有48人。一頓午餐要為每人配備一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
怎樣列式計算呢？
有37個班，平均每班有48人，一頓午餐每人配備一盒酸奶，求一共需要多少盒酸奶，其實就是求37個48是多少，用乘法計算，列式為：48×37。
估一估：48×37＝？
先估一估大約有多少盒？
48≈50 37≈40
50×40＝2000
大約2000盒。
比2000盒少。
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筆算乘法PPT，第三部分內容：課堂練習
1.看誰算得又對又快。
2.下面的計算正確嗎？把錯誤的改正過來。
3.今天賣出56套 風光明信片。
每套有12張，售價16元。
一共賣了多少元錢？
56×16＝896（元）
答：一共賣了896元。
4.中國“天宮一號”載人航天器繞地球飛行一圈需要90分鐘。繞地球16圈，需要多少分鐘？
90×16＝1440（分）
答：需要1440分鐘。
兩位數乘兩位數（進位）的筆算方法：
相同數位對齊，先用第二個乘數每一位上的數分別去乘第一個乘數，用哪位數去乘，積的末位就和那一位對齊，哪位乘得的積滿幾十，就向前一位進幾。
再把兩次乘得的積相加。
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