《24時計時法》年、月、日PPT
第一部分內容：學習目標
1、使學生知道24時計時法，初步了解24時計時法在郵電、交通、廣播等部門的應用。
2、使學生會用24時計時法表示時刻，能夠進行24時計時法與普通計時法之間的換算。
3、教育學生要愛惜寶貴的時間，讓學生感受數學與生活的聯系，激發學生的學習熱情。
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24時計時法PPT，第二部分內容：情境引入
一日等于多少時呢？回憶一天的學習和生活，咱們來找找答案吧。
半夜12時也叫0時。
例題解讀
拿出鐘表撥一撥，仔細觀察。
（1）從0時到中午12時，經過了（ ）小時。
（2）從中午12時再到0時，又經過了（ ）小時。
（3）一天是（ ）小時。經過一天，鐘面上的時針轉了（ ）圈。
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24時計時法PPT，第三部分內容：小結
24時計時法
經過一天，鐘表上的時針轉了兩圈，是24小時。 為了簡明且不易出錯，經常采用從0時到24時的計時法，通常叫做24時計時法。
24時計時法與普通計時法的互化
（1）普通計時法有限制詞（上午、晚上等），24時計時法沒有限制詞。
（2）從凌晨0:00到中午12：00，24時計時法與普通計時法對應的時刻相同；中午12時以后，24時計時法與普通計時法對應的時刻相差12小時 。
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24時計時法PPT，第四部分內容：隨堂小測
1.看一看，說一說。
左圖是凌晨1時，小男孩在睡覺；右圖是下午１時，小男孩在看書。下午1時，用24時計時法表示為13時。
2.下午4時爸爸開車走了公交車道，他違反交通規則了嗎？
下午4時不在6：30—8:30和16:30—19:00 之內，所以他沒有違反交通規則。
3.爸爸晚上11時30分下火車，要坐211路夜班車，有車嗎？
首車在23:20發車，有車。
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24時計時法PPT，第五部分內容：課后作業
1.從課后習題中選取。
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