《24時計時法》年、月、日PPT下載
第一部分內容：學習目標
1.結合具體情境，使學生掌握12時計時法與24時計時法的表示方法。
2.利用“時間尺”，使學生理解24時計時法與12時計時法之間的關系，并能熟練掌握12時計時法與24時計時法的互化。
3.培養學生的時間觀念，并養成珍惜時間的意識和習慣。
【重點】認識24時計時法，學會兩種計時法的轉換。
【難點】兩種計時法的轉換。
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24時計時法PPT，第二部分內容：課堂解析
紅紅和朵朵約好周六8時在書店門口見面，她倆都按時去了同一個書店門口，卻沒有見到對方，你知道為什么嗎？
一個是早上8時去書店的，
另一個是晚上8時去書店的。
普通計時法（12時計時法）
為了區分某一時刻，要在時刻的前面加上“凌晨、早上、上午、中午、下午、晚上、夜里” 等表示時段的詞。
認真觀察圖片，說一說小朋友一天的活動情況，要具體說明在什么時間干什么？
活動：拿出鐘表撥一撥，仔細觀察。
要求：1. 同桌合作，邊撥邊說說自己的發現。
2. 班內展示。
（1）從0時到中午12時，經歷了（ ）小時。
（2）從中午12時再到0時，又經過了（ ）小時。
（3）一天（日）是（ ）小時；經過一天，鐘表 上的時針轉了（ ）圈。
把鐘面上時針走過的一天的時間展開：
圖中的上下兩行數有什么關系？你有什么發現？
從凌晨0時到中午12時，普通計時法和24時計時法的整時時刻相同，中午12時以后，普通計時法與24時計時法的整時時刻相差12。
為了簡明且不易出錯，經常采用從0時到24時的計時法，通常叫做24時計時法。
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24時計時法PPT，第三部分內容：課堂練習
1.說一說生活中哪些地方采用24時計時法。
2.用24時計時法寫出圖中的各個時間。
3.照樣子填一填。
4.下午4時爸爸開車走了公交車道，他違反交通規則了嗎？
6:30-8:30，16:30-19:00在這兩個時間段內，只有公交車才能在這個車道上行駛。下午4時不在這兩個時間段內，沒有違反交通規則。
5.爸爸晚上11時下火車，要坐211路夜班車，有車嗎？
晚上11時用24時計時法表示是23時。211路夜班車23:20首次發車，23時沒有車。
普通計時法在時刻前需加上時間限制詞，而24時計時法則不需要加時間限制詞。
從凌晨0:00到中午12:59,普通計時法的時刻去掉時間限制詞就是24時計時法的時刻；24時計時法的時刻加上時間限制詞就是普通計法的時刻。
從下午1:00開始，普通計時法的時刻去掉時間限制詞加12就是24時計時法的時刻；24時計時法的時刻減12再加上時間限制詞就是普通計時法的時刻。
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