《簡單的小數加、減法》小數的初步認識PPT(第1課時)
第一部分內容：學習目標
1.理解和掌握簡單的小數加、減法的計算方法，并結合具體生活情境讓學生提出問題，能夠運用所學知識解決生活中的一些簡單的實際問題。
2.讓學生經歷小數加、減法計算方法的推導過程，發展學生的遷移類推能力，體驗探究的樂趣。
3.培養和提高學生的計算能力及合作、創新能力。
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簡單的小數加減法PPT，第二部分內容：導入新課
35+98 91—29
115—87 56+23
探究新知
運用小數直接計算時，只要把小數點對齊，
相同的數位就會對齊，計算時滿十也要向前一位進一 。
小數加法和整數加法的異同點
共同點：數位對齊，從低位算起，滿十進一；
不同點：計算后要點上小數點。
得數前面的0和小數點能不能不寫 ？
得數前面的0和小數點在豎式計算中起到了占位的作用，不能不寫。
小數加、減法計算方法
把小數點對齊，從低位算起，按整數加、減法的計算法則計算，最后把小數點移下來。同時在加法中“滿十進一”，減法中“退一作十”。
豎式計算要注意的問題
1.數位要對齊。 2.小數點對齊。
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簡單的小數加減法PPT，第三部分內容：鞏固拓展
（1）6.80—3.40=3.40（元）
答：便宜3.40元。
（2）6.80+3.40=10.20（元）
10.20＞10
答：不夠 。
貨車自重2.8噸，最大載質量6噸。
它是否超載了 ？
6+2.8=8.8（噸）
8.8＞8.7
答：超載了。
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簡單的小數加減法PPT，第四部分內容：課堂小結
計算小數加、減法時，要注意把小數點對齊，
再按整數計算法則來算，最后把小數點移下來。
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