《空氣》我們周圍的空氣PPT(第1課時)，共24頁。
導入新課
觀察與思考
空氣與我們朝夕相伴，離開了空氣我們不能生存，你熟悉它的組成嗎？人類在探索空氣成分的道路上都經歷了怎樣的過程呢？讓我們踏著前人的足跡一起開始探究之旅吧！
學習目標
1.掌握測定空氣中氧氣的體積分數的實驗方法。（重點、難點）
2.了解空氣的主要成分，各成分占空氣體積的體積分數。（重點）
3.知道物質的組成；明確概念，能區分混合物和純凈物。（重點）
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講授新課
拉瓦錫探究空氣成分的實驗
觀察與思考
為了搞清楚空氣的成分，很多科學家致力于這方面的研究，其中最有名的就是法國化學家拉瓦錫做的實驗。
思考:拉瓦錫是如何進行上述兩個實驗的呢？通過上述兩個實驗，拉瓦錫又得出了怎樣的結論？
實驗與探究
實驗一
實驗步驟 把少量汞放在密閉的容器里連續加熱12天。
實驗現象 一部分的液態汞變成了紅色粉末。同時容器里空氣的體積差不多減少了1/5。
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課堂小結
一、空氣中氧氣含量的測定
實驗現象：紅磷燃燒產生大量白煙、放出熱量，水進入集氣瓶的體積約占集氣瓶容積的1/5。
反應的文字表達式：紅磷+氧氣→五氧化二磷。
實驗結論：氧氣約占空氣體積的1/5。
二、空氣的成分及含量
按體積分數：氮氣78%，氧氣21%，稀有氣體0.94%，二氧化碳0.03%，其他氣體和雜質0.03%。
三、純凈物和混合物
1.純凈物：只由一種物質組成。
2.混合物：由多種物質組成。
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隨堂訓練
1.夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料外壁會潮濕，說明空氣中含有（ ）
A.氮氣 B.氧氣
C.水蒸氣 D.二氧化碳
2.在一充滿空氣的瓶子中，要將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質在瓶中燃燒可達到目的的是（ ）
A．木灰 B．硫磺 C．鐵絲 D．紅磷
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