第一單元 大數的認識,《數的產生十進制計數法》PPT,共22頁。
課前導入
你知道古人是怎么計數的嗎?
新知探究
古時候,人們在生產勞動中,逐漸有了計數的需要。
出去放羊的時候,每放一只羊,就擺一個小石子。放牧回來時,再把羊和小石子一一對應起來。如果同樣多,就說明放牧時羊沒丟。
人們捕魚歸來時,捕到一條魚,就在石頭或木頭上刻一道,一共捕了幾條魚,就刻幾道。
人們出去打獵的時候,每去一個人,就在繩子上打一個結,這樣去了多少個人,繩子上就有 多少個結。
課堂練習
填 一 填
1.10個一千萬是( ),10個一億是( ),10個一百億是( )。
2.每相鄰兩個計數單位間的進率都是( ),這種計數方法叫做( )。
3.從個位起,第( )位是萬位,計數單位是( ),第( )位是億位,計數單位是( )。
4.和十億位相鄰的兩個數位是( )和( )。
5.個、十、百、千、萬……億、十億、百億、千億都是( )。
課堂小結
我們了解了古人是怎樣計數的及計數方法的演變過程;知道“十進制”的廣泛運用;并且認識了一種新的數——自然數。
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