《數的產生 十進制計數法》大數的認識PPT
第一部分內容:學習目標
1、通過介紹數的產生,讓學生建立自然數的概念,并了解自然數的一些性質和特點;
2、理解掌握十進制計數法的含義,認識含有三級數位的數位順序表及相應的計數單位。
【重難點】理解自然數的概念和十進制計數法。
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大數的認識PPT,第二部分內容:新課導入
你知道古時候人們是怎樣計數的嗎?
用實物計數 結繩記數
刻道計數
這樣太不方便了!
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9
數字可以用來記錄物體的個數。
1、表示物體個數的1,2,3,4,5,…這些都是自然數。
2、一個物體也沒有,用0表示,0也是自然數。
有關自然數的知識
所有的自然數都是整數。
沒有最大的自然數。
自然數的個數是無限的。
最小的自然數是0。
什么是十進制計數法?讀出中國第六次人口普查的數據。
在生產和生活中往往要遇到比億大的數。
從一億開始,接著往下數!
個(一)、十、百、千、萬……億、十億、百億、千億都是計數單位。
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大數的認識PPT,第三部分內容:課堂練習
填空
(1)一個五位數,它的最高位是( )位;一個九位數它的最高位是( )位;一個十二位數它的最高位是( )位。
(2)每相鄰兩個計數單位間的進率都是( ),這種計數方法叫做( )。
(3)從個位起,第( )位是萬位,第( )位是億位。
(4)10個一百萬是( ),10個一千萬是( )。
(5)一個數的最高位是百萬位,這個數是( )位數。
(6)一千萬是由( )個十萬組成的。
選擇題
(1)與百萬位相鄰的兩個數位是( )。
A.十萬位、千萬位 B.萬位、十萬位
C.萬位、千萬位 D.萬位、千位
(2)在3和4之間添上( )個0,就成了三千萬零四。
A.5 B.6 C.7 D.8
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大數的認識PPT,第四部分內容:課堂總結
這節課學習了哪些知識?
表示物體個數的1,2,3,4,5,…這些都是自然數。一個物體也沒有,用0表示。0也是自然數。所有的自然數都是整數。
最小的自然數是0,沒有最大的自然數,自然數的個數是無限的。
個(一)、十、百、千、萬……億、十億、百億、千億都是計數單位。
每相鄰兩個計數單位之間的進率都是十的計數方法叫做十進制計數法。
一般情況下,進率是幾,就叫幾進制。在數學中,我們常接觸的有十進制,二進制,十二進制和十六進制。
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