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《蜜蜂》PPT課件(第1課時)

《蜜蜂》PPT課件(第1課時) 詳細介紹:

《蜜蜂》PPT課件(第1課時)《蜜蜂》PPT課件(第1課時)

部編版三年級語文下冊《蜜蜂》PPT課件(第1課時),共20頁。

《蜜蜂》PPT課件包含新課導入、助讀資料、學習字詞、初讀感知、隨堂練習等內容。

同學們,我們經常能在公園看到蜜蜂采蜜,蜜蜂在離蜂窩很遠的花朵上采完蜜后,還能“跋山涉水”地回到家,為什么它們從不迷路呢?法國昆蟲學家法布爾做了一個有趣的實驗,證實了蜜蜂有辨認方向的能力。那么,法布爾是怎么做的呢?現在就讓我們一起到文中去看看吧!

法布爾(1823—1915)生平簡介:法國著名昆蟲學家、文學家,被譽為“昆蟲界的荷馬”“科學界的詩人”。法布爾從小熱愛大自然,喜歡花鳥蟲魚,成年后利用業余時間觀察、研究昆蟲,真實地記錄下昆蟲的本能與習性,并創作了大量與之相關的作品。

課文主要講了一件什么事?

提示:誰聽說了什么?誰能辨認什么?誰做了實驗,結果發現了什么?

法布爾聽說蜜蜂有辨認方向的能力,于是他做了一個實驗,發現蜜蜂確實具有這樣的能力。

朗讀第一自然段,思考:法布爾為什么要做實驗?

法布爾聽說蜜蜂有辨認方向的能力,他想做個實驗驗證一下,這就是實驗的目的。

課文開頭的“聽說”一詞能否刪掉,為什么?

不能刪掉。“聽說”是聽別人說的意思,表示不確定。因為“我”不確定這種說法是否準確,所以才想做實驗驗證一下,這體現本文的語言十分嚴謹、客觀。

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