部編版八年級道德與法治上冊《我與社會》PPT優質課件，共22頁。
學習目標
1.能夠認識自身發展與社會的關系，更好地與父母、老師、社會和社會上的其他人交往，從而順利適應社會生活。
2.發展觀察、感受、體驗、參與社會公共生活的能力。
3.認識社會生活的絢麗多彩，初步認識和理解社會關系。
感受社會生活
我們的社會生活絢麗多彩
1.置身（感受）社會生活有什么意義？
①人們在社會交往中形成了各種社會關系。
②我們的社會生活空間不斷延展，會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富，越來越深刻。
③我們會更加關注社區治理，并獻計獻策；
④會更加關心國家的發展，或為之自豪，或準備為之分憂。
我們是社會中的一員
2.個人與社會的關系是什么？
①個人是社會的有機組成部分。
②人的身份是在社會關系中確定的。在不同的社會關系中，我們有不同的身份。
3.幾種主要的社會關系？
血緣關系：如家庭、家族成員之間的關系等。
業緣關系：如同學、同事等。
地緣關系：同鄉、鄰居
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