教科版二年級科學下冊《通過感官來發現》PPT課件，共16頁。
科學概念目標
（1）眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺器官，能夠幫助我們認識周圍的事物及其變化等。
（2）每種感覺器官都有自己能做的事情，也有不能做的事情。
科學探究目標
（1）能夠采用實驗的方式，研究感覺器官能做的事情和不能做的事情。
（2）能夠清楚地描述自己觀察的結果、在實驗中發現的現象以及自己的想象。
科學態度目標
（1）能如實表達自己的發現和想法。
（2）能與同伴合作學習，積極參與探究活動。
科學、技術、社會與環境目標
（1）了解殘障人士因為感覺器官功能障礙所造成的生活困擾；理解他們為了更好的生活而努力綜合運用其他感覺器官的意義。
（2）知道技術發明為殘障人士改善生活提供了幫助。
感覺器官及其功能：
眼、耳、鼻、舌和皮膚是我們的感覺器官。
關聯：觀察我們的身體時，哪些是我們觀察到的事實，哪些是我們頭腦的想象？
事實：身體的外在結構、身體具有左右對稱的特點。
想象：對身體內部的觀察，是通過摸、聽得到信息的，是由大腦想象的。
討論：
問題1：在實際觀察中，除了用眼睛看，我們都使用了其他感覺器官來觀察。那么，這次用五種感覺器官觀察和之前只用眼睛觀察有什么不同？
問題2：我們的“想象”都正確嗎？你能解釋一下其中的原因嗎？
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