教科版四年級科學上冊《聲音的高與低》PPT課件,共11頁。
聚焦
聲音有高有低,高低不同的聲音是怎樣產生的?
探索
敲一敲鋼片琴,高低不同的聲音是怎樣產生的?
吹一吹口琴,高低不同的聲音又是怎樣產生的?
拆開口琴看一看,再吹一吹,有什么發現?
實驗要求
按長度變化順序依次撥動鋼尺
從側面觀察鋼尺的振動情況
每個長度盡量按壓相同的幅度
重復實驗至少3次
研討
通過以上實驗,你認為高低不同的聲音與振動有什么關系?
我發現:
鋼尺伸出越長,聲音越( ),振動越( );鋼尺伸出越短,聲音越( ),振動越( )。
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