人教版九年級化學上冊《燃燒和滅火》PPT課件下載(第1課時)，共39頁。
認識燃燒——什么是燃燒？
早在200多萬年前，人類就開始使用火取暖、燒烤食物、驅趕野獸等。
300年前科學界對燃燒的普遍認識
燃燒是當可燃物達到一定溫度以后發生的一種分解反應，分解的產物即為燃素，燃素同空氣結合就形成火。
燃燒的本質是可燃物與氧氣發生的一種氧化反應。
探究燃燒的條件
控制變量法分析多因素影響的問題
一次只改變其中的某一個因素，而控制其他因素不變，使多因素的問題變成幾個單因素的問題，分別加以研究，最后將幾個單因素的問題的研究結果加以綜合。這種方法叫控制變量法。
1.可燃物
2.與氧氣（或空氣）接觸
3.溫度達到著火點
應用燃燒條件解決問題
1.火上澆油：
油是常見的可燃物，燃燒時會放出熱量，向火中澆油會使燃燒更劇烈。
2.室內起火時，如果打開門窗，火反而會燒的更旺。
在居室內起火時，由于居室是相對封閉的環境，室內的可燃物燃燒會消耗大量的氧氣，若此時打開門窗，則會起到補充氧氣的作用，會使火越燒越旺。
3. “紙火鍋”是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料，當加熱時紙張不會燃燒。
紙中盛放湯料、水等物質，水蒸發時能吸收燃燒產生的熱量，使紙表面溫度無法達到紙的著火點。
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