《埃及金字塔》PPT課件2
舉例子：舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例法
分類別。將被說明的對象，按照一定的標準劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，這種說明方法，叫分類別。作用：使說明條理清楚。
列數據。為了使所要說明的事物具體化，還可以采用列數據的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數字，一定要準確無誤，不準確的數字絕對不能用，即使是估計的數字，也要有可靠的根據，并力求近似 。作用：其作用是使說明準確無誤，令讀者信服
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在埃及首都開羅西南面金黃色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角錐形建筑物。它們巍然屹立,傲對碧空。這就是舉世聞名的埃及金字塔。
為什么說金字塔是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的結晶？
1、為了建造這座金字塔，經常有10萬人在烈日曝曬下干活兒。全部工程用了整整30年時間。
2、勤勞而聰明的埃及人想出了許多科學的方法。
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本節課我們一起領略了金字塔的
宏偉與精巧，了解了金字塔的建造過程，感受了古埃及人民偉大的智慧。老師想說：不僅古埃及人民是充滿智慧的，我們中國人民也是如此。從長城到圓明園，從對月宮嫦娥的遐想到“神五”“神六”“神七”登上月球，這些似乎不可能的事情，我們都做到了。同學們，請大家記?。浩孥E永遠是人類創造的。
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