大象版一年級科學下冊《水的特征》PPT課件，共11頁。
猜謎語
不洗不臟，越洗越臟，
花草樹木要用它。
人人要健康，
就是不能沒有它。
小實驗
實驗1：分別給三個別字盛半杯清水，給其中兩杯加入不同的顏料，水馬上變成了不同的顏色，我們通過這個小實驗能得出什么結論？
實驗2：把一塊石子放入帶有顏色的水杯中，另一塊放入清水中，觀察比較哪一杯能看清石子哪一杯看不見石子，通過這個小實驗我們得出的結論是什么？
實驗3：拿出一杯水和一杯醋，分別聞一聞氣味，通過聞氣味我們得出什么結論？
實驗4：聞聞、嘗嘗清水，說說有沒有味道，然后給清水里加上糖和鹽再嘗嘗什么味道，通過這個小實驗我們得出什么結論？
水的特征
水是一種沒有顏色、透明、沒有氣味、沒有味道的物質。
想一想
在平時的生活中水能用來做什么呢？
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大象版一年級科學下冊《水的特征》PPT教學課件，共14頁。 提出問題 這5個瓶子里分別裝著水、牛奶、鹽水、醋葡萄糖水，標簽沒了，哪一瓶是水呢？ 誰和其它液體有什么不同呢？ 我們先來研究一下水的特征吧！ 制定計劃 小貼士 有計劃地進行觀察，會觀察得更全面..
大象版一年級科學下冊《水的特征》PPT下載，共9頁。 水的特征研究計劃 我用眼睛看：水是▁▁▁顏色的、 ▁▁的。 我用鼻子聞：水是▁▁▁氣味的。 我用舌頭嘗：水是▁▁▁味道的。 小組合作 （1）四人一小組按照觀察順序來判斷。 （2）邊觀察邊填好實驗記錄..
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