滬科版九年級物理全冊《讓信息“飛”起來》走進信息時代PPT教學課件，共30頁。
本節目標
（1）知道波長、頻率和波速的關系，可以進行簡單的計算。
（2）知道光是電磁波。記住電磁波在真空中的傳播速度。
（3）了解電磁波的危害與預防
課堂探究
一、認識電磁波
1.什么能讓信息飛起來？
電磁波。
2.電磁波是怎樣產生的？
當導體中的電流迅速變化時（既可以是方向變化，也可以是強弱變化），導體就會向四周發射一種波，這種波是由電磁現象產生的，叫做電磁波。
3.電磁波的定義：
導體中迅速變化的電流在周圍空間產生的波叫做電磁波。
4.電磁波的應用
我們生活在電磁波的海洋里。由于各種形式的電磁波的性質各不相同,因而也有許多不同的用途。
二、電磁波的特征
根據波的傳播情況將波分為兩種。
橫波：像水波和繩波一樣，波的傳播方向與波源的振動方向相垂直，這種波叫做橫波。
電磁波是橫波。
縱波：如音叉（或其他發聲體）振動時，在空氣中會有疏密相間的狀態向外傳播，形成聲波。聲波看不見，摸不到，但聲波傳到我們的耳朵，會引起鼓膜振動，使我們產生聽覺。聲波的傳播方向與波源的振動方向相同，這種波叫做縱波。
三、電磁波的危害與預防
電磁波有利也有弊。
電磁污染，已被認為是繼大氣污染、水質污染、噪聲污染后的第四大公害。
電磁污染是指天然的和人為的各種電磁波干擾和有害的電磁輻射。當電磁波達到一定強度時，會導致控制系統和信息傳輸系統的失控，也會引發頭疼、失眠、記憶力衰退等癥狀的產生。
電磁污染源的種類
（1）天然電磁污染源。如雷電、火山噴發、地震和太陽黑子活動的磁暴都能產生電磁干擾。
（2）人為電磁污染源。人為電磁污染源按頻率的不同可分為工頻場源與射頻場源。工頻場源以大功頻輸電線路產生的電磁污染為主，也包括若干放電型污染源。射頻場源主要由無線電或射頻設備工作過程產生的電磁感應與電磁輻射所引起的。目前人為電磁污染源已成為環境污染的主要來源。
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