全站首頁|PPT模板|PPT素材|PPT背景圖片|PPT圖表|PPT下載 下載幫助|文章投稿
第一PPT > PPT課件 > 物理課件 > 滬科版九年級物理 > 《能源的開發和利用》能源、材料與社會PPT課件

《能源的開發和利用》能源、材料與社會PPT課件

《能源的開發和利用》能源、材料與社會PPT課件 詳細介紹:

《能源的開發和利用》能源、材料與社會PPT課件《能源的開發和利用》能源、材料與社會PPT課件《能源的開發和利用》能源、材料與社會PPT課件

《能源的開發和利用》能源、材料與社會PPT課件

一、自然界的能源

可再生能源:像________、________、________以及________等可以________或可以________的能源。 

不可再生能源:像________、________、________和________這類化石能源或礦物能源,一旦消耗就________的能源。 

二、能源的開發與利用

文明和技術的發展造成能源的消耗日益增多。大約在200多年前,由于________的大量開采,人類利用能源的歷史進入了一個嶄新的時期。用煤作燃料的________的發明,帶來了人類歷史上的工業革命。隨后,________、________先后成為人類生產、生活廣泛使用的能源。________的利用為人類帶來了一個光明、燦爛的新世界。 

三、能源與環境

能源的大量開發和使用,會造成________和________。主要有________、________、熱島效應、酸雨、水土流失、土地沙化等。 

四、太陽能

太陽能是一種既________,又________的能源。目前,人們主要采用光轉化為________、光轉化為________的方式來開發、利用太陽能。光轉化為電的方式有________;光轉化為熱的方式有________。 

五、核能

核能的開發和利用有兩種方法:一種是利用________釋放能量;另一種是利用________釋放能量。 

(1)核裂變:是由較重的原子核________為較輕的原子核的一種核反應,每一個鈾原子核的裂變要產生大量的熱量,還要產生2到3個以上的中子,這種反應被稱為________,________是可控核裂變反應,________是根據不可控核裂變原理制造的一種核武器。 

(2)核聚變:是由較輕的原子核(如________和________)________成為較重的原子核的一種核反應,這種反應又叫________。________是利用核聚變原理制造出的核武器。 

(3)和平利用核能:利用________。________是核電站的核心。它的工作原理:核反應釋放________,由________帶入熱交換器,加熱水變成水蒸氣,推動________,帶動________發電。 

六、其他新能源

________、________、________等。 

... ... ...

1.能源及其分類

日常生活中常用的能源有柴薪、煤、天然氣、電、汽油、柴油等。

能源分類:標準不同,分類結果不同。(1)從能否從自然界直接獲得,可分為一次能源和二次能源。煤、石油、天然氣、太陽能、風能等以現成形式提供能量的能源稱一次能源;電能需要依靠其他形式能源間接提供能量的能源稱二次能源。(2)按是否可從自然界源源不斷獲得補充,可分為不可再生能源與可再生能源。太陽能、風能、化學能、動植物等是可再生能源;煤、石油、天然氣等是不可再生能源。(3)從能源利用的先后,可分為常規能源和新能源。煤、石油、天然氣、水能及生物能等長時間大規模被人類使用的能源稱為常規能源;太陽能、核能、地熱能、電磁能等以新的方式被利用的能源稱為新能源。(4)從能源的構成,可分為化石能源和生物質能。煤炭、石油、天然氣是千百年前埋在地下的動植物,經過漫長的地質年代形成的,叫化石能源;像動植物等生物體內提供的化學能稱為生物質能。

2.太陽能

太陽能安全、清潔,取之不盡,開發和利用太陽能不會給環境帶來污染。

人類利用太陽能的方式有兩種:

(1)間接利用:①綠色植物的“光化轉換”。②空氣、水分的“光機轉換”。

(2)直接利用:①太陽能熱水器的“光熱轉換”。實現光能轉化為熱能。②太陽能電池的“光電轉換”。實現光能轉化為電能。

利用太陽能的困難:①太陽能雖然十分巨大,但它太分散。②由于地球的自轉和氣候、季節等原因,太陽能的功率變化大,不穩定,給正常連續地使用造成困難。③目前太陽能轉換器的效率不高。

3.裂變和聚變的區別

(1)定義不同:用中子轟擊較大的原子核,原子核就會變成兩個中等大小的原子核,同時釋放出巨大的能量,這種現象叫核裂變。質量很小的原子核如氘核與氚核在超高溫下結合成新的原子核,會釋放出更大的核能,這種現象叫核聚變。

(2)發生的條件不同:核裂變是用中子去轟擊較大的原子核,而核聚變是超高溫條件。

(3)釋放能量大小不同:核裂變釋放的能量巨大,但核聚變時一個核子釋放的能量約是核裂變時一個核子釋放能量的3~4倍,因此核聚變的能量更為巨大。

(4)是否可控制:目前,人類控制核裂變的技術比較成熟,可以用來制造原子彈,也可以用來發電和作為核潛艇的動力;而對于核聚變的控制還只限于實驗水平,因此還不能被廣泛利用,只能用來制造氫彈。

... ... ...

知識點1 能源的分類

1.下列能源中,屬于不可再生能源的一組是(  )

①煤?、诤巳剂稀、鬯堋、苁?/p>

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

2.關于能源的說法中,錯誤的是(  )

A.太陽能是可再生能源

B.電能是二次能源,便于輸送和轉化

C.化石能源不可再生,大量使用會造成環境污染

D.能量是守恒的,所以能源是取之不盡、用之不竭的

知識點2 能源的開發與利用

3.學習實踐科學發展觀,可持續發展的理念應當落實到各項工作中。以下做法不符合可持續發展要求的是(  )

A.若可能,出行時盡量使用自行車

B.大力開發利用太陽能和風能

C.節約用水、用電、用氣

D.大力發展以煤為燃料的火力發電

4.為應對國際金融危機,中國能源行業轉變發展方式,新能源產業振興規劃已在制定之中,我國當前工農業生產和人民生活中主要依賴的能源是(  )

A.核能 B.風能

C.煤和石油 D.潮汐能

... ... ...

關鍵詞:能源材料與社會教學課件,能源的開發和利用教學課件,滬科版九年級全冊物理PPT課件下載,九年級物理幻燈片課件下載,能源材料與社會PPT課件下載,能源的開發和利用PPT課件下載,.PPT格式;

《能源的開發和利用》能源、材料與社會PPT課件 下載地址:

本站素材僅供學習研究使用,請勿用于商業用途。未經允許,禁止轉載。

與本課相關的PPT課件:

  • 《能源的開發和利用》能源、材料與社會PPT免費課件

    《能源的開發和利用》能源、材料與社會PPT免費課件

    滬科版九年級物理全冊《能源的開發和利用》能源、材料與社會PPT免費課件,共39頁。 能源與社會 能源:產生能量供人類使用的物質資源。 像太陽能、風能、水能、地熱能、潮汐能等這類可以長期提供或可以再生的能源屬于可再生能源。 像煤、石油、天燃氣、核能、..

  • 《能源的開發和利用》能源、材料與社會PPT課件下載

    《能源的開發和利用》能源、材料與社會PPT課件下載

    滬科版九年級物理全冊《能源的開發和利用》能源、材料與社會PPT課件下載,共25頁。 學習目標 1.能結合實例,說出可再生能源和不可再生能源的特點; 2.了解太陽、核能的優點,了解核聚變、核裂變; 3.了解地熱能、潮汐能、風能。 新知探究 開發新能源 1.太陽..

  • 《能源的開發和利用》能源、材料與社會PPT教學課件

    《能源的開發和利用》能源、材料與社會PPT教學課件

    滬科版九年級物理全冊《能源的開發和利用》能源、材料與社會PPT教學課件,共50頁。 本節目標 (1)通過學習了解什么是能源。知道哪些屬于可再生能源,哪些屬于不可再生能源。知道能源與人類社會密切相關,但需要不斷開發和利用新能源以解決能源的供需矛盾和環..

  • 《能源的開發和利用》能源、材料與社會PPT下載

    《能源的開發和利用》能源、材料與社會PPT下載

    滬科版九年級物理全冊《能源的開發和利用》能源、材料與社會PPT下載,共29頁。 能源與社會 1.不可再生能源 像煤、石油、天然氣、鈾礦這類的化石或礦物能源一旦消耗就很難再生的能源屬于不可再生能源. 2.可再生能源 像太陽能、風能、水能以及動、植物等這類可..

  • 《能源的開發和利用》能源、材料與社會PPT課件3

    《能源的開發和利用》能源、材料與社會PPT課件3

    《能源的開發和利用》能源、材料與社會PPT課件3 新知探究 一、能源與社會 能量:物體能夠對外做功,我們就說這個物體具有能量。(如機械能,內能,電能等。) 能源:指產生能量供人類使用的物質資源。(如煤炭、石油、天然氣等,它們燃燒產生能量,因此它們..

  • 《能源的開發和利用》能源、材料與社會PPT課件2

    《能源的開發和利用》能源、材料與社會PPT課件2

    《能源的開發和利用》能源、材料與社會PPT課件2 學習目標: 1、能區分可再生能源和非可再生資源. 2、了解人類對能源的開發和利用歷史. 3、知道現在世界和我國的能源利用現狀及對環境的影響. 4、樹立能源節約意識和環保意識. 5、開發新能源. 能源的概念 像煤、..

熱門PPT課件
最新PPT課件
相關PPT標簽

暖暖在线观看 中文,亚洲一卡二卡三卡四卡无卡姐弟,色五月丁香五月综合五月亚洲,6080YY琪琪理论新视觉