滬科版九年級物理全冊《材料的開發和利用》能源、材料與社會PPT教學課件，共13頁。
學習目標：
1、知道材料對人類社會發展的促進作用
2、知道導體、絕緣體、半導體之間的差異
3、知道超導材料的特性
4、了解納米材料及應用
5、了解當代的新材料發現及應用
深入探究
實驗器材
電源、燈泡、導線、開關、待測材料（木條、鉛筆芯、玻璃棒、塑料條、鐵絲、銅線）
注意事項
1、設計電路圖
2、更換材料是注意開關通斷
3、注意觀察燈泡的明亮程度
實驗結論
1、接入不同的材料燈泡明亮程度有什么不同？
2、可根據材料分為幾類？
體驗總結
導體
容易導電的物體
例如：鐵、銅等金屬和酸堿溶液等
絕緣體
電阻很大，不容易導電
例如：塑料、玻璃、陶瓷、油類等
半導體
介于導體和絕緣體之間
例如：硅、鍺、砷化鎵等
拓展感受
1、熱敏變色材料：顏色隨溫度的變化而改變
2、形狀記憶性材料：改變形狀后，受熱會恢復原來的形狀
3、吸附撞擊沖擊力：能吸收撞擊力，減少對物體的撞擊
3、電致玻璃：通過電控制玻璃的透明度
4、環保材料：室內裝修，吸附甲醛 ，如：硅藻泥
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