部編版五年級語文下冊《手指》PPT課件(第2課時)，共31頁。
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上節課我們初讀了課文，學習了文中的生字和新詞，并閱讀了解了課文內容，理清了文章結構。這節課我們繼續閱讀課文，了解作家豐子愷筆下的五根手指各有什么特點和作用。
探究學習
大拇指特點:大拇指在五指中，形狀實在算不上美。身材矮而胖，頭大而肥，構造簡單，比人家少一個關節。但在五指中，卻是最肯吃苦的。
食指特點:他的姿態可不如其他三指窈窕，都是直直落落的強硬的線條。他的工作雖不如大拇指吃力，卻比大拇指復雜。
中指特點:五指中地位最優、相貌最堂皇的，無如中指。他居于中央，左右都有屏障。他個子最高，無名指、食指貼身左右，像關公左右的關平、周倉，左膀右臂，片刻不離。他永遠不受外物沖撞，所以曲線優美，處處顯示著養尊處優的幸福。
無名指和小指特點:無名指和小指，體態秀麗，樣子可愛，然而，能力薄弱也無過于他們了。
五根手指的性格特點各是什么？
大拇指的特點是最肯吃苦；
食指的特點是能干機敏；
中指的特點是養尊處優；
無名指和小指的特點是能力薄弱。
課堂小結
豐子愷先生寫的這篇文章語言風趣幽默，結構清晰嚴謹，主題鮮明突出。全文緊緊圍繞五根手指不同的姿態和性格進行描寫，運用多種表達方法，刻畫出了姿態栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。文章風趣幽默，闡述了一個“團結就是力量”的道理。
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