部編版七年級語文上冊《朝花夕拾：消除與經典的隔膜》PPT課件下載，共22頁。
學習目標
1.了解整本書的內容，朗讀精彩片段，分析人物形象，體會作者情感。
2.用批注式閱讀等方式，指導學生提高閱讀整本書的能力。
導入新課
同學們，還記得魯迅先生童年時的百草園嗎那里有唱歌的油蛉、彈琴的蟋蟀，還有蜈蚣、斑蝥等動物，給魯迅帶來了無限樂趣。還記得他在三味書屋的學習生活嗎？苦中有樂的生活令我們感慨頗多，這些都記錄在他的散文集《朝花夕拾》之中。今天讓我們共同閱讀這本書，感受作者的心路歷程。
了解常識，初識名著
1.解讀《朝花夕拾》
散文集《朝花夕拾》原名《舊事重提》，作者是文學家、思想家、革命家魯迅，《朝花夕拾》意思是早上的花雖然已凋謝,但在黃昏時仍能拾起來。這本書也稱為“回憶的記事”，多側面地反映了作者魯迅青少年時期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經過。前七篇反映他童年時代在紹興的家庭和私塾中的生活情景；后三篇敘述他從家鄉到南京，又到日本留學，然后回國教書的經歷，揭露了半殖民地半封建社會種種不合理現象，同時反映了有抱負的青年知識分子在舊中國茫茫的黑夜中，不畏艱險、尋找光明的困難歷程，抒發了作者對往日親友、師長的懷念之情。
2.《朝花夕拾》目錄
《朝花夕拾》收錄魯迅于1926年創作的10篇回憶性散文，文章分別是《狗·貓·鼠》《阿長與山海經》《二十四孝圖》《五猖會》《無?！贰稄陌俨輬@到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛農》。
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