北師大版三年級數學上冊《過河》混合運算PPT教學課件(第1課時)，共17頁。
學習目標
1.結合解決“過河”的情境，經歷解決實際問題的過程，認識小括號，體會小括號在混合運算中有改變運算順序的作用。
2.理解并掌握帶有小括號的除加混合運算的運算順序，能正確進行計算。
3.進一步積累運用混合運算解決問題的經驗，培養提出問題和解決問題的能力。
同學們可以怎樣坐船呢？
一條大船坐學生9人。
每條小船比大船少坐學生3人。
請“（ ）”來幫忙，要先算小括號里面的。
（29+25）÷9
=54÷9
=6（條）
在混合算式里，如果有小括號，要先算小括號里面的。
小括號能改變運算順序，它是荷蘭人吉拉特最先開始使用的。
算式中帶有小括號的除加混合運算的計算方法：
在混合算式里，如果有小括號，要先算小括號里面的，再算小括號外面的。
在有除法又有加法的算式中，要先算加法，就必須使用小括號。
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