北師大版三年級數學上冊《過河》混合運算PPT教學課件(第2課時)，共17頁。
學習目標
1.結合解決“過河”的情境，經歷解決實際問題的過程，認識小括號，體會小括號在混合運算中有改變運算順序的作用。
2.理解并掌握帶有小括號的除減混合運算的運算順序，能正確進行計算。
3.進一步積累運用混合運算解決問題的經驗，培養提出問題和解決問題的能力。
如果54人都坐小船，需要多少條船？你會做嗎？
我列綜合算式試一試。
9-3=6（人）
54÷6=9（條）
54÷（9-3）
=54÷ 6
=9（條）
答：如果54人都坐小船，需要9條船。
算式中帶有小括號的除加混合運算的計算方法：
在混合算式里，如果有小括號，要先算小括號里面的，再算小括號外面的。
在有除法又有減法的算式中，要先算減法，就必須使用小括號。
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