西師大版五年級數學下冊《分數加減法》PPT教學課件(第2課時)，共18頁。
知識回顧
什么是通分？怎樣通分？
把下面每組中的兩個分數通分。
新課探究
7 和 5 的最小公倍數是 35 ，把分母化成 35 。
用 5 和 7 的最小公倍數作公分母。
9 和 6 的最小公倍數是18 ，把分母化成 18 。
分母不同的分數相加減，先通分，再按照同分母分數加減法計算。
課堂活動
1. 議一議。計算分數、小數、整數的加、減法有什么相同點和不同點？
相同點：進行加減法計算時，單位相同的兩個數，才能直接相加減（相同數位對齊、小數點對齊、異分母化成同分母分數都是為了保證單位相同）。
不同點：計算步驟不一樣。
2.計算并分小組統計。
（1）你做對了多少道小題？占小題總數的幾分之幾？
（2）你所在的學習小組計算全部正確的同學有多少人？占本小組人數的幾分之幾？
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