北師大版七年級生物下冊《感受器和感覺器官》PPT免費課件(第1課時),共24頁。
學習目標
1.知道眼球的結構與各部分功能;
2.會描述視覺的形成過程;
3.解釋近視、遠視視物不清的原因及矯正方法。
觀察眼球結構模型
1.觀察眼球外形,辨識眼球的解剖方位;
2.觀察眼球壁各層及眼球內容物中晶狀體和玻璃體等各部分結構的形態、位置。
為什么我們看到的是正立的物象?
視網膜上形成的像根據成像原理形成的是倒像,剛出生的嬰兒看到的就是倒立的像,但是在生長過程中大概一周時間,經過大腦神經的調節,人就適應了這一過程,倒像就正立了。因此人在認識外界時,各種感覺器官(視覺,觸覺,運動覺)作為一個統一主體協同活動,相互驗證,通過實踐活動,最后才能正確反映客觀現實。
正常眼:遠處物體反射的光線經過晶狀體的折射后形成的物像落在視網膜上。
如果對于一個正常的眼球來說,外界物體反射的光線都能在視網膜上形成一個清晰的物像。但是,在生活中,由于有些人具有一些不良的行為習慣或不注意用眼衛生,遺傳等因素造成了眼部的一些疾病,近視和遠視就是最常見的兩種類型。
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