校園安全教育主題班會《班級突發事件處理流程》PPT班會課件,共23頁。
班級突發事件的類型
1.班級考勤
2.帶違禁物品
3.頂撞老師
4.打架斗毆
5.校內意外傷害
處理突發事件的注意事項
沉著冷靜,機智果斷
遇到突發事件,班主任要冷靜頭腦,克制自己,沉著應對,處變不驚,迅速做出判斷,果斷決定處置方案。
客觀公正,以事實為依據化解矛盾
不管突發事件發生在誰身上,班主任都要充分調查,了解事實的真相,不能偏心,公平公正地處理問題。
積極疏導,抓住教育學生的契機
班主任在處理突發事件時要善于發現學生的閃光點,鼓勵學生用優點克服缺點,不要背思想包袱,啟發學生進行自我教育。把對個別學生的教育處理看成一次對全班學生引導教育的契機,提升學生的思想境界,推動班級管理工作進一步發展。
掌握分寸,謹慎行事
分寸感是教育機智的組成部分。班主任在處理突發事件時掌握分寸很重要,稍有偏頗,就可能把成功變為失敗,把學生推向反面。有時在一定條件下需要退,有退有進,退是為了進,掌握好分寸,教師要以對學生的高度的責任感,在工作實踐中勤于思考,不斷摸索,積累經驗,逐步具備分寸感。
即興發揮,機敏幽默
由于偶發事件具有偶然性、突發性,不可能在事先設計教育方案,因此,處變不驚的能力,對班主任來說不可或缺。幽默也是教育的武器,在處理偶發事件時運用幽默,不僅是為調節情緒,緩解沖突,班主任在談笑中闡述自己的主張和觀點,給學生以善意的批評和上進的力量,會收到事半功倍的效果。
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