教科版三年級科學上冊《感受空氣》PPT免費課件，共37頁。
大家好，今天我說課的內容是新教材小學科學三年級上冊第二單元《空氣》的第1課《感受空氣》。下面我將從說教材、說學情、說教學目標、說教學重難點、說教法、說教學過程和板書設計及教學反思這八個方面展開。接下來開始我的說課。懇請大家批評指正。
說教材
《感受空氣》是新教科版科學四年級上冊第二單元《空氣》的第一課。本課借助生活中與空氣密切相關的物體，通過對比來深入研究空氣的特征獲得充分的感性認知，目的在于引導學生重點關注空氣與固體、液體之間的相同點，進而對這些相同點進行更為深入的研究。
本課共三個教學環節∶我們知道的空氣、空氣存在嗎、比較空氣和水。在第三個環節當中涉及到了水，本課又是空氣部分的開始一課，所以它起了一個承上啟下的作用，在本單元占據了重要的位置。
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教科版三年級科學上冊《感受空氣》PPT免費下載，共21頁。 學習目標 知道空氣具有無色、透明、無味、會流動等特征；知道空氣總會充滿各處。 能運用多種感官和簡單的方法觀察空氣；能用討論、繪畫、文字、圖表等形式進行描述和交流；嘗試儀器泡圖，組織整理信..
教科版三年級科學上冊《感受空氣》PPT課件下載，共47頁。 學習目標 1.知道空氣具有易泄漏、輕、能被壓縮等特征。 2.運用多種感官和簡單的方法觀察空氣。 3.意識到空氣存在于我們周圍，與我們的生活關系密切。 聚 焦 想一想：我們已經知道空氣有哪些特征和作..
教科版三年級科學上冊《感受空氣》PPT教學課件，共9頁。 活動一：我們知道的空氣 活動二：空氣存在嗎？ 合作目的：證明袋中確實裝有空氣 實驗材料：每人一個透明塑料袋，每組一個牙簽，紙條，一個水槽。 合作要求： 1、先獨立思考，然后每個人在組內交流自己..
教科版三年級科學上冊《感受空氣》PPT下載，共12頁。 任務一：將塑料袋撕一個小口，在開口處放一張紙條，用手擠塑料袋，將你的發現記錄在記錄單上。 任務二：將塑料袋放入水中，再撕一個小口，用手擠壓塑料袋，將你的發現記錄在記錄單上。 注意： 1、請一位..
教科版三年級科學上冊《感受空氣》PPT課件，共14頁。 空氣存在嗎 像空氣這樣的東西我們雖然看不見，但它卻是無處不在的。 用手擠袋中的氣體，袋子會隨著氣體的流動而有鼓有癟。 擠出袋子中的氣體吹動小紙條。 袋子中的氣體在水中形成可以觀察到的氣泡。 用書..
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