蘇教版二年級數學上冊《加減混合》100以內的加法和減法PPT教學課件，共32頁。 38＋42 - 33＝47(只) 50+26-20= 78-31+39= 96-58+24= 50+26-23= 我穿了8個彩珠。 我穿了12個彩珠。 要讓這兩串彩珠同樣多，你有什么辦法？先用圓片擺一擺，再和同學交流。 回顧解...
蘇教版二年級數學上冊《連加連減》100以內的加法和減法PPT下載，共14頁。 學習目標： 1.能夠正確計算出加減混合運算的結果，知道哪些算式可以口算，且能口算的要口算。 2.能夠根據信息解決一些稍復雜的實際生活問題； 3.能用不同方法解決使兩個數量同樣多的...
《觀察物體》PPT課件8 學習目標 學會從不同的角度觀察物體； 掌握生活中常見物體的形狀。 我們的教室 哪一張照片是在教室的前面拍攝的？ 另一張照片是在教室的哪一面拍攝的？ ... ... ... 看一看，說一說． 下面的圖形分別是誰看到的？ 下面哪幅圖是淘氣看到...
《連乘、連除、乘除混合運算》表內乘法和表內除法PPT課件2 口算： 98= 284= 8 9= 273= 69 = 357= 想一想： 這些算式我們都是按照怎樣的順序來計算的？ 在一個算式里，如果只有加、減法，那么按照從左到右的順序計算。 注意： 在計算連乘、連除運算時，都按從...
《連乘、連除、乘除混合運算》表內乘法和表內除法PPT課件 入門關卡 23= 64= 93= 49= 82= 486= 364= 366= 2 3 4 = 48 6 2 = 36 4 3 = 8 3 6 = ... ... ... 蹺蹺板 6 9( )7 8 63 7 3( )27 4 2 8( )16 54 9 2( )3 81 8( )8 2438( )0 關鍵詞：表內乘法和表內除法...
《9的乘法口訣》表內乘法和表內除法PPT課件2 1．把口訣說完全。 二八（ ） 四六（ ） 五八（ ） 六八（ ） 三七（ ） 三八（ ） 六七（ ） 五七（ ） 五六（ ） 2．口算并說出用的是哪句口訣。 88= 46= 75= 68= 58= 77= 84= 86= ... ... ... 乘法口訣表 一...
《9的乘法口訣》表內乘法和表內除法PPT課件 口算(并說出用的是哪句口訣) 95= 69= 94= 93= 92= 91= 99= 79= 98= 你能寫幾道乘法算式，看誰寫的多． 12 24 18 2X6=12 4X6=24 3X6=18 6X2=12 6X4=24 6X3=18 3X4=12 3X8=24 2X9=18 4X3=12 8X3=24 9X2=18 在○里填...
《8的乘法口訣求商》表內乘法和表內除法PPT課件 8的乘法口訣，我會背，大家一起來吧！ 一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 ... ... ... 將下列口訣補充完整： （ ）八四十八 （ ）八三十二 三（ ）二十四...
《8的乘法口訣》表內乘法和表內除法PPT課件 一只螃蟹八條腿 一只螃蟹（ ）條腿，兩只螃蟹（ ）條腿， 三只螃蟹（ ）條腿，四只螃蟹（ ）條腿， 五只螃蟹（ ）條腿，六只螃蟹（ ）條腿， 七只螃蟹（ ）條腿，八只螃蟹（ ）條腿。 看卡片口算并說說分別用哪句...
《用7的乘法口訣求商》表內乘法和表內除法PPT課件 教學目標： 1.經歷從實際情境中提出并解決數學問題的過程，理解用7的乘法口訣求商的方法，并能正確運用7的乘法口訣求商。 2.在觀察、操作中逐步培養探究、思考的意識和能力，發展思維的靈活性。 3.在獨立思...
《7的乘法口訣》表內乘法和表內除法PPT課件3 請同學回答： 65是多少？ 65=30 用哪句乘法口訣計算？ 五六三十 表示的意義？ 5個6相加或6個5相加 53是多少？ 53=15 用哪句乘法口訣計算？ 三五十五 表示的意義？ 3個5相加或5個3相加 ... ... ... 想想做做： 1、...
《7的乘法口訣》表內乘法和表內除法PPT課件2 七的乘法口訣： 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 想一想？ ７６＋７＝ ７４－７＝ ７２＋７＝ ７７－７＝ ７＋６＋７＝ ５７＋７＝ 關鍵詞：表內乘法和表內除法課件，...
《7的乘法口訣》表內乘法和表內除法PPT課件 （1）根據口訣說出算式 三五十五 3 5=15 5 3=15 四五二十 4 5=20 5 4=20 二五一十 2 5=10 5 2=10 五五二十五 5 5=25 （2）根據算式說出你用的哪句口訣 45 四五二十 53 三五十五 52 二五一十 ... ... ... 1、7的乘...
《認識米》厘米和米PPT課件2 教學目標： 1.建立米的長度概念，知道1米=100厘米，初步學會估測并測量常見物體的長度。 2.發展觀察、操作、比較能力，發展邏輯思維和空間觀念。 操場長20（ ） 數學書長24（ ） 鉛筆長20（ ） 教室長15（ ） ... ... ... 量比較...
《認識米》厘米和米PPT課件 量比較短的物體的長度， 常用厘米做單位。 厘米可以用字母cm表示。 如果需要量比較長的物體的長度，可以用什么單位呢？ 量比較長的物體的長度，通常用米作單位。 ... ... ... 這些是米尺，它們的長度都是1米。 米可以用字母m表示...
《認識厘米》厘米和米PPT課件2 豎線三種長度不同的豎線都叫刻度線 數字從小到大的順序排列的 0刻度標志著開始 cm厘米 ... ... ... 測量物體長度時，先把物體的一邊和0刻度線對齊，物體的另一邊對準幾，就是幾厘米。 量一量: 拿一把米尺量一下伸直的兩臂看...
《認識厘米》厘米和米PPT課件 仔細觀察，尺上有什么？ 直尺上的長短不一的豎線叫刻度線。 按從小到大的順序排列的數叫刻度 厘米是常用的長度單位。 厘米可以用字母cm表示 ... ... ... 量比較短的物體的長度，可以用厘米做單位。 量比較短的物體的長度常用厘...
《認識線段》厘米和米PPT課件2 學習目標： 1. 知道什么是線段，會數線段的條數，會畫線段。 2. 能更深層次地理解線段有長有短，知道每兩點就能畫出一條線段。 線段的兩個特點： 1、線段都是直的。 2、線段有兩個端點。 把正方形紙對折，折痕也可以看成一條線...
《認識線段》厘米和米PPT課件 線段特征：都是直直的都有兩個端點 像這樣直直的，有兩個端點的平面圖形就是線段。 分小組討論： 1、你能折出比這條線段長的折痕嗎？ 2、你能折出比這條線段短的折痕嗎？ 3、通過小組合作探索，你們得出了什么結論？ ... ... ....
《口訣求商》表內除法PPT課件 看誰算得又對又快。 23= 123= 32= 93= 42= 62= 43= 84= 54= 105= ... ... ... 試一試 84= 想：（ ）四得八，商是（ ）。 123= 想：三（ ）十二，商是（ ）。 課堂作業： 先寫出口訣，再求商 123= 93= 62= 84= 105= 66= 155= 164...