《收獲的季節》PPT課件9 教學目標 1.理解因數和倍數的概念，能夠找出一個數的因數的和倍數； 2.知道這個數的因數和倍數各有什么特征，能夠解決相關的實際問題。 3.培養同學們的合作意識、探索意識，以及熱愛數學學習的情感。 ... ... ... 1和12是12的因數。...
《收獲的季節》PPT課件8 甲：我買了4本筆記本，用了12元。 乙：我買了2本筆記本，用了6元。 丙：我花9元買了3本筆記本。 ?。何矣昧?8元買了6本筆記本。 你能分別計算出他們所買的筆記本的價格嗎？ 124=3 62=3 93=3 186=3 自學指導： 1.列式計算并填寫表格（...
《收獲的季節》PPT課件7 學習目標 學會除數是兩位數的除法的估算方法，會估算，逐步養成估算的習慣。 自學指導： 看課本80頁上的內容，并思考： 1、你用什么方法來估算89931？你估算的依據是什么？ 2、37818（ ） 你是怎樣估算的？誰的產量高？ 3、估算時應...
《收獲的季節》PPT課件6 除數是兩位數的除法的筆算方法 計算除數接近整十數的除法，要把除數按照四舍五入的方法看作與它接近的整十數來試商； 除數不接近整十數的兩位數的筆算除法，既可以把除數按照四舍五入的方法看作與它接近的整十數來試商，也可以把除數...
《收獲的季節》PPT課件5 復習 1.215= 44= 380= 302= 164= 2403= 2.244 把24分成（）和4， 先（）4=（），再（）4=（），然后（）+（）=（）。 從古到近，農民的耕作方式發生了很大的變化。 耕作方式 每小時耕地面積（平方米） 人力 6 耕牛 60 手扶拖拉機 96...
《收獲的季節》PPT課件4 想一想:( )最大能填幾? 40( )＜316 90 ( )＜643 50( )＜408 80 ( )＜505 除數是兩位數的除法法則 1.從被除數的( ) 位除起先用除數的前( )位數如果它比除數小再試除前( )位。 2.除到被除數的哪一位就在那一位上面寫( )。 3.每求出...
《收獲的季節》PPT課件3 1.玉米的生長期是幾個月？ 12030= 4（月） 答：玉米的生長期是4個月。 2.小麥的生長期是幾個月？ 23530=7(月)25(天) 答：小麥的生長期大約是8個月。 ... ... ... 從以上的比賽，你有什么發現？ 除數是兩位數的除法，計算時先看被除數...
《收獲的季節》PPT課件2 括號里最大能填幾？ 60（ ）﹤ 262 80（ ）﹤ 453 70（ ）﹤ 492 買21本要付84元 你能提出一個什么數學問題呢？怎樣列算式呢？ 買一本數學復習全書需要付多少元？ 8421＝ 反饋練習 這三道題的除數的個位數分別是幾？你把它們看做多少...
《收獲的季節》PPT課件 教學目標 本節課我們主要來學習除數是兩位數的除法，同學們要掌握除數是兩位數的除法的計算方法，能夠進行準確的計算。 1.復習 把餅干分給9位同學，每人可得餅干多少塊？ 每人可得餅干︰ 45 9= 5 (塊) 2.除法的驗算 1.余數比除數...
《交通中的線》PPT課件3 教學目標： 結合具體情境，理解兩點間所有連線中線段最短 知道兩點間的距離和點到直線的距離 在解決問題的過程中，體驗數學與日常生產的密切聯系 培養觀察、現象、動手操作的能力 ... ... ... 為什么要修隧道哪？ 兩點之間線段最短...
《交通中的線》PPT課件2 教學目標： 1.感知生活中的垂直與平行的現象 2.初步理解垂直與平行是在同一平面內的兩條直線的兩種位置關系，初步認識垂線和平行線 教學重難點： 1.線段、射線、直線的特點 2.已知一點或直線做它的垂線和平行線 ... ... ... 同一平面...
《交通中的線》PPT課件 一、情境導入 從圖中，你知道了哪些數學信息？ 根據這些信息，你能提出什么問題？ 二、合作探索 為什么要修隧道呢？ 如果沒有隧道，到山的那邊去，需要繞很長的盤山公路。 修隧道可以不繞路。 ... ... ... 三、自主練習 1.你知道他們...
《保護天鵝》PPT課件10 口算 62 = 204 = 620 = 104 = 6200 = 54 = 1.6擴大到原來的10倍是多少？ 610=60 2.6擴大到原來的100倍是多少？ 6100=600 小結：一個數乘幾，也可以說把這個數擴大到原來的多少倍。 ... ... ... 積的變化規律 兩數相乘，一個因數不變，...
《保護天鵝》PPT課件9 通過剛才的觀察，你發現了什么規律？ 一個因數不變，另一個因數擴大到原來的多少倍，積也擴大到原來的多少倍。 練一練 1.6擴大10倍是多少？610=60 2.35縮小5倍是多少？355=7 3.6擴大100倍是多少？6100=600 4.100縮小4倍是多少？1004=25...
《保護天鵝》PPT課件8 開心吃水果。 352=70 1407=980 2803=840 2304=920 136=78 1406=840 183=54 2503=750 175=85 探究新知 ①口算：生:先用1063=318 再在積的末尾添上一個0。 ②筆算： 106 106 106 30 30 30 000 3180 3080 318 簡便又正確 錯誤 3180 正確不...
《保護天鵝》PPT課件7 教學目標 本節課我們主要來學習三位數乘兩位數的筆算，同學們要掌握列豎式計算的方法，能夠列豎式計算三位數乘兩位數的計算題，并且可以解決相關的應用題。 你會算嗎？ 40323 24034 本課小結 本節課我們主要學習了哪些內容？同桌之間互...
《保護天鵝》PPT課件6 口算： 2330 = 4720 = 4219 5841 算一算： 56 26 = 64 34 = 從剛才的計算中，你還記得二位數的乘法法則嗎？ 15010＝1500 1502＝300 比1800千米少一些 用筆算比較準確，得1740 我用計算器驗算過了，你算對了 ... ... ... 討論歸納： 1、...
《保護天鵝》PPT課件5 用你以前所學的知識，試著完成下面各題： 8931 9189 5839 6182 3819 6952 估算的方法： 一、把兩個因數都看做接近的 整十、整百數。 二、把一個因數看做接近的 整十、整百數，另一個因數不變。 ... ... ... 鞏固練習 動物園每張門票45...
《保護天鵝》PPT課件4 一、情境導入 快速口算以下題目 82= 242= 820= 122= 8200= 62= 二、合作探索 觀察每組算式，你能發現什么？ 82= 242= 820= 122= 8200= 62= 在乘法算式中，一個因數不變，另一個因數乘幾，得到的積就等于原來的積乘幾； 一個因數不變，...
《保護天鵝》PPT課件3 一、情境導入 每袋飼料重46千克，買250袋。 用載重9噸的小貨車運。 一次能運完嗎？ 根據這些信息，你能提出什么問題？ 從圖中，你知道了哪些數學信息？ 二、合作探索 每袋飼料重46千克，買250袋。用載重9噸的小貨車運，一次能運完嗎？...