高中語文選擇性必修上冊《復活》PPT教學課件，共16頁。
學習目標
1.梳理小說的情節，文章可以劃分幾個層次？
2.找出文中人物的肖像、語言、動作、心理等描寫的語句，分析本文是如何通過語言、動作、心理等細節描寫反映人物心理變化？
3.小說以“復活”為題，有何含義？
作者簡介
列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰（1828年9月9日—1910年11月20日），19世紀中期俄國批判現實主義作家、思想家、哲學家，代表作有《戰爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復活》等。
其生于貴族家庭，1847年退學后，回故鄉在自己領地上作改革農奴制的嘗試，1851—1854年在高加索軍隊中服役并開始寫作，1854—1855年參加克里米亞戰爭，1855年11月到彼得堡進入文學界，創作了諸多文學巨作，1910年11月病逝于一個小站，享年82歲。
情節梗概
《復活》取材于一件真實事件，主要描寫男主人公聶赫留朵夫引誘姑媽家女仆瑪絲洛娃，使她懷孕并被趕出家門。后來，她淪為妓女，因被指控謀財害命而受審判。男主人公以陪審員的身份出庭，見到從前被他引誘的女人，深受良心譴責。他為她奔走申冤，并請求同她結婚，以贖回自己的罪過。上訴失敗后，他陪她流放西伯利亞。他的行為感動了她，使她重新愛他。但為了不損害他的名譽和地位，她最終沒有和他結婚而同一個革命者結為伉儷。
瀏覽課文，梳理情節。
主旨概括
本文寫聶赫留朵夫到監獄探望瑪絲洛娃，寫到了瑪絲洛娃落到社會底層、淪為妓女的經過，表現了被侮辱、被侵害、走入迷途的瑪絲洛娃依然對那段生活感到痛苦，聶赫留朵夫對瑪絲洛娃的懺悔和贖罪的心理，這些都暗示了兩人開始走向精神的、靈魂的“復活”，托爾斯泰通過這一事件表達了對貴族社會的揭露和批判，并寄寓了美好的人性理想。
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