高中語文選擇性必修上冊《老人與?！稰PT免費下載，共38頁。
課程目標
1.了解海明威的作品和風格。
2.結合文中人物的經歷和語言，揣摩本文的哲理和象征意味。
3.把握小說中的主要內容，精讀人物的內心獨白，揣摩小說的語言和行文特點。
4.感受主人公憑著勇氣毅力和智慧在險惡的環境里抗爭，不屈服于命運的精神。
走近作者
海明威（Ernest Hemingway，1899-1961），美國當代文學中最著名的作家之一。他出生于芝加哥郊區一個鄉村醫生家庭，從小喜歡釣魚、打獵、音樂和繪畫，18歲起進入報界，曾參加過兩次世界大戰，出生入死以致傷痕遍體。1954年，他榮獲諾貝爾文學獎。1961年，因不堪老年病痛的折磨，開槍自殺，走完了他輝煌的一生。對海明威的評價，正如肯尼迪總統的唁電所言：“幾乎沒有那個美國人比海明威對美國人民的感情和態度產生過更大的影響。”他稱海明威為“本世紀(20)最偉大的作家之一”。
海明威的成名作是1926年發表的《太陽照樣升起》。這部作品描寫西方一帶迷惘、頹唐的精神狀態，表現出戰后青年人的幻滅感，被稱為“迷惘的一代”的代表作。其他代表作有《乞力馬扎羅的雪》《喪鐘為誰而鳴》（一譯《戰地鐘聲》）和以“精通現代敘事藝術”而獲諾貝爾文學獎的《老人與?！?。
海明威是個正直嚴肅的作家，但他的的創作思想比較復雜。一方面，他“始終是現實生活的一個健全的觀察家和理解者”，是一個熱愛生活、積極干預生活的入世者；另一方面，又是一個消極悲觀的宿命論者。他的作品中既有永不服輸的“硬漢子”形象，同時又常常把描寫“死亡”作為自己作品的主要內容，創作風格獨特。
故事梗概
《老人與?！饭适碌谋尘笆窃诙兰o中葉的古巴。主角人物是一位叫桑地亞哥的老漁夫，配角是一個叫馬諾林的小男孩。這位風燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎都快餓死了；但他仍然不肯認輸，而充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長十八英尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手抽筋，他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。但又有許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰利品；他不得不把它們一一殺死，到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。但大馬林魚仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現實。 老漁夫，雖然老了，倒霉、失??；但他仍舊堅持努力，而能在失敗的風度上贏得勝利。這部小說表現了一種奮斗的人生觀，即使面對的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結果是失敗的，但在奮斗的過程中，我們可以看到一個人如何成為一個頂天立地的大丈夫。
合作探究
這是一場人與自然搏斗的驚心動魄的悲劇。 在這種超時空中，老人與魚的較量成了一曲人與自然、命運相抗爭的頌歌，因而，老人的失敗轉化成寓言意義上的勝利，老人也由此獲得了豪邁的人格力量。
大馬林魚雖然沒有保住，但他卻捍衛了“人的靈魂的尊嚴”，顯示了“一個人的能耐可以到達什么程度”，是一個勝利的失敗者，一個失敗的英雄，一個“硬漢子”形象。
小說中的大海和鯊魚象征著與人作對的社會與自然力量，而老人在與之進行的殊死搏斗中，表現了無與倫比的力量和勇氣，不失人的尊嚴，雖敗猶榮，精神上并沒有被打敗?？梢哉f，這樣一個形象，完美地體現了作者所說的“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他”的思想。
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