人教版三年級數學下冊《長方形、正方形面積的計算》面積PPT優秀課件，共15頁。
探究新知
一個長方形長5厘米、寬3厘米。你能求出它的面積嗎？
活動指導
1.你能求出這個長方形的面積嗎？你想到了什么方法？
拿出學具來試一試吧。
2.小組合作，在長方形里擺面積是1平方厘米的正方形學具(面積單位)。
3.為什么要用面積單位將長方形全部鋪滿？不鋪滿可以嗎？
一個長方形長5厘米、寬3厘米。你能求出它的面積嗎？
在長方形中擺面積是1平方厘米的正方形。
長方形中擺滿了正方形，所有正方形的面積和就是長方形的面積。數一數，正好擺了15個1平方厘米的正方形，而且沒有剩余，所以長方形的面積是15平方厘米。
用1平方厘米的正方形拼成幾個不同的長方形，并完成表格。
行數(寬/厘米)
10 16 24 18 24
正方形的個數
面積/平方厘米 10 16 24 18 24
長方形的面積＝長×寬
長方形的面積＝長×寬
正方形是長和寬 相等的長方形。
正方形的面積＝邊長×邊長
做一做
一張長方形的A4紙(如下圖)，它的面積是多少平方厘米？
30厘米
30×21＝630(平方厘米)
答：它的面積是630平方厘米。
如果從這張紙上剪下一個最大的正方形，這個正方形的面積是多少？
21×21＝441(平方厘米)
答：這個正方形的面積是441平方厘米。
數學書封面的長大約是26厘米，寬大約是18厘米。數學書封面的面積大約是多少平方厘米？
26×18＝468(平方厘米)
答：數學書封面的面積大約是468平方厘米。
鞏固練習
計算下面各圖形的面積。(單位：厘米)
4×9＝36(平方厘米) 5×5＝25(平方厘米) 2×7＝14(平方厘米)
實踐應用
1.籃球場的長是28米，寬是15米。它的面積是多少平方米？
半個場地是多少平方米？
28×15＝420(平方米)
答：它的面積是420平方米。
420÷2＝210(平方米)或28÷2×15＝210(平方米)
答：半個場地是210平方米。
2.一塊長方形菜地的寬是3米，長比寬多2米，求它的面積。
3＋2＝5(米)
5×3＝15(平方米)
答：它的面積是15平方米。
拓展延伸
有一塊面積是24平方分米的長方形玻璃不小心被打碎了，你們幫忙算一算它的長和寬分別可能是多少。
因為3×8＝24或4×6＝24，所以這塊玻璃的長和寬分別是8分米和3分米或6分米和4分米。
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