北師大版二年級數學下冊《認識直角》認識圖形PPT精品課件，共21頁。
新知導入
1.下面圖形中，哪些是角？哪些不是角？畫出√或×。
2.填一填。
（1）角是由一個（ ）和兩條（ ）組成的。
（2）角的大小與邊的（ ）無關，與兩邊（ ）的大小有關。
新知講解
直角有什么特點？
一條是平直的，一條是豎直的，這兩條直直的線形成的圖形是一個角，這樣的角是直角。
判斷一個角是不是直角，通常用三角板上的直角去比。
說說這三種角的大小關系。
銳角＜直角＜鈍角
課堂練習
1.分一分，填一填。
2.鐘表上，時針與分針的夾角各是什么角？
3.下邊的圖形里有( )個銳角，（ ）個鈍角。在圖形中加上一條線段，使它增加三個直角。
4.拓展練習：數一數。
課堂總結
我知道角是由一個頂點和由這個頂點引出的兩條邊所組成的。
我還知道角的大小與兩邊的長短無關，與兩邊張開的大小有關。
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