北師大版四年級數學上冊《摸球游戲》可能性PPT精品課件，共16頁。
探究新知
從盒子里任意摸一個球，可能是什么球？
分別從這些盒子中任意摸出1個球，說一說，可能摸到什么球？
活動規則
1.4人一組，每人連續摸2次，一次摸一個。
2.每次摸完后在把球放回，組長搖勻后再摸。
3.記錄員記錄每次摸球的結果。
4.大家一起統計每種球摸到的次數。
盒子里球的數量與摸到球的次數有什么關系？
哪種球的數量多，摸到的可能性大，哪種球的數量少，摸到的可能性小。
如果想讓盒子里的白球和黃球摸到的次數相同，可以怎樣放球？
我會做
分別給下面每個盒子里放6個球，如何放？小組討論說一說。
摸到白球的可能性比紅球大
一定能摸到紅球
不可能摸到紅球
摸到紅球的可能性比白球大
機智闖關
1.老師給盒子里放了60塊話梅糖，任意拿出一個，拿出的結果怎樣？
2.如果在往盒子里放10個陳皮糖，任意拿出一個，拿出的結果怎樣？
3.要是拿出陳皮糖的可能性大，你有什么辦法？
4.如果再往盒子里放一個阿爾卑斯糖，拿到它的可能性有多大？
5.如果拿到它了，你知道這是什么現象嗎？
我會說
用有關可能性的知識說一說
“可能”“不可能”“一定”“經常”“偶爾”
說一說生活中一些事情發生的可能性
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