北師大版五年級數學上冊《人民幣兌換》小數除法PPT優質課件,共17頁。
學習目標
1.通過人民幣和其他幣種的兌換,體會求積、商近似值的必要性,感受數學與日常生活的密切聯系。
2.能夠按照要求算出積、商的近似值。
3.探索除數大于1(或小于1、接近1)時,商與被除數之間的關系,并能用探索出的規律進行一些小數的估算與計算。
探究新知
任務驅動一
閱讀教材的內容,回答下列問題。
1.你知道中國銀行2012年10月3日公布的哪些外幣?這些外幣和人民幣之間的匯率是多少?
1美元兌換人民幣6.31 元,1歐元兌換人民幣8.19元,1港元兌換人民幣0.81元,1新元兌換人民幣5.11元,100日元兌換人民幣7.89元,100泰銖兌換人民幣20.32元。
2.嘗試解決教材的第一個問題。折合人民幣多少元?為什么這樣列式?積最多應該是幾位小數?為什么?
6.31×6.7
=42.277(元) ……用計算器算出準確的積。
≈42.28(元)
因為1美元兌換人民幣6.31元,6.7美元就是6.7個6.31元,所以用乘法計算。
積最多是兩位小數,因為人民幣的最小單位一般是“分”,以“元”為單位時第三位小數沒有意義,所以一般需要用“四舍五入”法保留兩位小數。
任務驅動二
1.解決教材的第二個問題。列出算式后用計算器計算,想一想商應該保留幾位小數。
600÷6.31≈95.09(美元)
答:媽媽用600元人民幣可兌換95.09美元。
2.解決教材的第三個問題。
5000÷0.81≈6172.84(港元) 5000÷8.19≈610.50(歐元)
5000÷5.11≈978.47(新元)
任務驅動三
1.比較任務驅動一和任務驅動二解決的問題的結果,說一說有什么異同。
相同點:都保留了兩位小數。
不同點:一個是乘積,一個是商。
2.總結求積、商近似數的方法。
積取近似值:先精確計算,再根據題目要求或實際情況取近似數。
商取近似值:先根據要求多求一位數,然后取近似值。
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