蘇教版二年級數學上冊《認識厘米》厘米和米PPT免費課件，共22頁。
學習目標
1.初步認識長度單位厘米，建立1厘米的長度觀念。
2.初步學會用直尺測量物體的長度，并能畫出指定長度的線段。
重點：認識長度單位厘米，會用直尺測量物體的長度，能畫出指定長度的線段。
難點：建立1厘米的長度觀念。
例題解讀
量一量課桌有多長。
課桌大約有7拃(zhǎ)長。
大約有5個鉛筆盒長。
大約有4本數學書長。
要知道物體的長度，可以用尺來量。量比較短的物體的長度，可以用厘米作單位。
下面是直尺的一部分，在直尺上看看1厘米有多長。
厘米可以用字母“cm”表示， 1厘米可以寫成1cm。
用兩根手指比劃1厘米大約有多長。
哪些物體的長度大約是1厘米？
食指的寬大約是1厘米。
田字格一條邊的長大約是1厘米。
釘書釘的寬大約是1厘米。
小 結
1.量比較短的物體的長度，可以用厘米作單位。
2.在尺子上，每相鄰兩個刻度之間的長度都是1厘米。
3.厘米是常用的長度單位，厘米用字母“cm”表示
隨堂小測
說一說哪一種量法對。
哪條線段長？長多少厘米?
9-6=3(厘米)
紅色線段長，長3厘米。
... ... ...
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