蘇教版二年級數學上冊《認識厘米》厘米和米PPT免費下載，共27頁。
情境導入
課桌是我們學習的好伙伴，那么它的長度是多少呢？用自己的方法量一量吧。
探索新知
量一量課桌有多長。
課桌大約有7拃（zhǎ）長。
大約有5個鉛筆盒長。
大約有4本數學書長。
用不同的工具測量，得出的結果往往不同，這就要選用統一的測量工具。
要知道物體的長度，可以用尺來量。量比較短的物體的長度，可以用厘米作單位。
哪些物體的長度大約是1厘米？
訂書釘的寬大約是1厘米。
田字格一條邊的長大約是1厘米。
食指的寬大約是1厘米。
歸納總結：
認識厘米：直尺從刻度0到刻度1之間的距離是1厘米。量比較短的物體，用厘米作單位。
量一量。
物體的一端和直尺上的刻度“0”對齊，看物體的另一端和直尺上的刻度幾對齊，物體的長度就是幾厘米。
畫線段時，先用筆在直尺刻度“0”處點一個點，畫幾厘米的線段就在直尺的刻度幾上再點一個點，最后將這兩個點用線連起來。
課堂小結
這節課我認識了厘米。測量物體時，先將物體的一端和直尺上的刻度“0”對齊，另一端和直尺上的刻度幾對齊，物體就是幾厘米長。
畫線段時，先用筆在直尺刻度“0”處點一個點，畫幾厘米的線段就在直尺的刻度幾上再點一個點，最后將這兩個點用線連起來。
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