蘇教版五年級數學上冊《小數的加法和減法》PPT免費下載(第2課時)，共15頁。
學習目標
1.通過回顧，進一步理解小數加、減法計算的算理，建立合理的認知結構。
2.通過形式多樣的練習，熟練掌握小數加、減法的計算方法。
3.結合現實情境，綜合應用所學知識解決一些實際問題，培養問題意識和解決問題的能力。
探究新知
任務驅動:閱讀教材的內容，嘗試解決下列問題。
1.說一說計算時要注意什么。
用豎式計算小數加、減法時，一定要把小數點對齊后，再加、減。
2.閱讀練習八第9題，如何求王曉芳跳的高度比李明低多少？
李明跳的高度是1.3米，王曉芳跳的高度是1.15米。要求王曉芳跳的高度比李明低多少，就是用李明跳的高度減王曉芳跳的高度。
3.閱讀練習八第11題第2小題，媽媽付出40元，應找回多少元？
可以用付出的錢減去物品的價錢。
4.閱讀練習八第12題，說說這一題如何思考。
要求這一天一共耕地多少公頃，就要知道上午耕地的公頃數和下午耕地的公頃數，根據教材上的兩個條件，可以求出下午耕地的公頃數。
歸納總結
分析數據之間的聯系，找到突破口，通常運用倒推法解決。
課堂鞏固
1.填空。
(1)1.25的計數單位是( )，再增加( )個這樣的計數單位就是2。
(2)一根繩子長20米，第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，這根繩子和原來相比，短了( )米。
(3)小明家距學校1.45千米，小華家距學校2.6千米，他們兩家最多相距( )千米，最少相距( )千米。
2.貨車能從橋下通過嗎？
1.8+2.4=4.2(米)
4.2米<4.5米
答:能通過。
3.一雙鞋子35.8元，比一雙襪子貴25.9元，一雙鞋子和一雙襪子共多少錢？
35.8-25.9+35.8=45.7(元)
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