蘇教版六年級數學上冊《百分數和小數、分數的互化》認識百分數PPT課件下載(第2課時)，共14頁。
學習目標
1.理解、掌握百分數與分數互化的方法,并能熟練運用,進一步體會數學知識間的內在聯系,增強思維的深刻性。
2.培養分析、比較的能力。
預習導學
把下面的小數化成百分數。
0.125= 0.04=
0.2= 3.47=
把下面的百分數化成小數或整數。
29%= 3%=
0.5%= 500%=
探究新知
任務驅動
閱讀教材的內容,嘗試解決下列問題。
青陽小學六年級一班的體育委員在調查了全班同學中會游泳和會溜冰的人數后,得到如下結果:
(1)你會用百分數表示表中的分數嗎?
●即時鞏固
1.把下面的分數改寫成百分數。
2.把下面的百分數改寫成分數。
歸納總結
1.分數化成百分數,通常先把分數化成小數(除不盡時,一般保留三位小數),再把小數化成百分數。
2.百分數化成分數,通常先把百分數寫成分母是100的分數,能約分的再約分。
課堂鞏固
1.分別用小數、分數、百分數表示下面各圖中的陰影部分。
小數:( ) 小數:( )小數:( )
分數:( ) 分數:( )分數:( )
百分數:( ) 百分數:( )百分數:( )
... ... ...
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