冀教版三年級數學上冊《計算圖形的周長》長方形和正方形的周長PPT教學課件，共11頁。
學習目標
能根據圖形的特點，選擇合適的測量工具和合理的測量方法，對圖形的周長進行測量和計算。
重點
理解周長的含義和測量周長的方法。
難點
理解周長的含義。
例題解讀
1、張奶奶每天早晨都要繞著街心公園邊上的小路散步。算一算：張奶奶走一圈是多少米？
20+60+50+60+28=218（米）
答：張奶奶走一圈是218米。
2、計算下面圖形的周長。
45+25+38 （52+48）+（65+35）
=70+38 =100+100
=108（厘米） =200（分米）
圍成封閉圖形的幾條線段長度的和叫做圖形的周長。
1、圖形的周長：
圍成封閉圖形的幾條線段長度的和叫做圖形的周長。
2、圖形周長的計算方法：
把圍成封閉圖形的所有線段的長度加起來。
隨堂小測
1.用5個邊長1厘米的正方形拼成下面的圖形。哪個圖形的周長最短？
2.要在下面半圓形花壇的周圍裝上護欄。你能算出護欄的總長嗎？
3.下面三個圖形的周長一樣嗎？
第1個圖形和第3個圖形周長一樣，第2個圖形的周長比這兩個圖形的周長長（黃色線段為長的部分）。
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