冀教版五年級數學上冊《列方程解決實際問題》方程PPT教學課件，共14頁。
學習目標
1.經歷猜數游戲、列方程解決問題以及認識方程的解和解方程的過程，知道什么叫方程的解和解方程。
2.能根據數量關系列方程解決問題，并能檢驗方程的解是否正確。
3.在猜數游戲、列方程解決問題的活動中，體驗列方程解決問題的價值，增強學好數學的信心。
4.重難點:比較方程的解和解方程這兩個概念的含義。
預習導學
說說等式的性質。
等式的兩邊同時加上或減去相同的數，等式仍然成立。等式的兩邊同時乘或除以相同的數(0除外)，等式仍然成立。
探究新知
獲得運用已有知識解決問題的成功體驗，激發學生學習解方程的興趣。
任務驅動一
1.閱讀教材例2，你都學到了什么？
2.什么叫做解方程，什么是方程的解？
求方程的解的過程叫做解方程。
使方程左右兩邊相等的未知數的值叫做方程的解。
3.自己試著找出等量關系式，列出方程式并解答。列方程解應用題的步驟:
(1)理清題意，找出未知量，用x表示；
(2)找出等量之間的相等關系，列方程；
(3)解方程；
(4)檢驗。
任務驅動二
閱讀教材例3、例4，并把你的想法和同伴說一說。
課堂鞏固
1.共有1428個網球，每5個裝一筒，裝完后還剩3個，一共裝了多少筒？
解:設一共裝了x筒。
5x＋3＝1428
5x＝1428－3
x＝285
2.故宮的面積是72萬平方米，比天安門廣場面積的2倍少16萬平方米。天安門廣場的面積是多少萬平方米？
解:設天安門廣場的面積是x萬平方米。
2x－72＝16
2x＝16＋72
2x＝88
x＝44
3.獵豹是世界上跑得最快的動物，速度能達到每小時110km，比大象的2倍還多30km。大象最快能達到每小時多少千米？
解:設大象最快能達到每小時x千米。
110－2x＝30
2x＝110－30
2x＝80
x＝40
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