人教版八年級物理上冊《運動的快慢》機械運動PPT下載(第1課時)，共13頁。
學習目標
1．經歷速度概念的建立過程，能用速度描述物體的運動。
2．掌握速度單位及其換算。
3．了解實際生活中的一些物體的運動速度。
若路程 s 不相同，時間 t 也不相同，那如何去比較運動的快慢呢？
小聰同學的100 m跑成績為17 s，小明同學的50 m跑成績為8 s，他倆誰跑的快？怎樣比較他們運動的快慢？
1．相同時間比較路程
比較單位時間內跑過的路程
2．相同路程比較時間
比較跑過單位路程所用的時間
一、速度
1.物理學中，把路程與時間之比叫做速度（v）
2.公式：v=s/t 路程（ s ） 時間（ t ）
3、單位：
基本單位 m/s 或 m ·s-1
讀作 米每秒
常用單位 km/h 或 km ·h-1
讀作 千米每小時
4.速度的物理意義
表示物體運動快慢的物理量
在數值上等于物體在單位時間內通過的路程，數值越大，表明物體運動得越快。
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