粵滬版九年級物理上冊《熱量和熱值》內能與熱機PPT優質課件，共32頁。
學習目標
1.復述熱量的概念，查閱熱值表。
2.重點:說出燃料的熱值的概念并會進行簡單計算。
3.通過進行“探究物體吸收或放出熱量”的實驗，培養團隊協調合作及動手能力。
物體吸放熱的多少
1.用同樣的爐火燒開溫度相同的一壺水(A壺)與半壺水(B壺)。
(1)哪壺水需要加熱的時間長？
答 A壺水需要的時間長。
(2)哪壺水吸收的熱量多？
答 A壺水吸收的熱量多。
(3)這說明了物體吸收或放出熱量的多少與什么因素有關？
答 物體的質量。
2.往兩個同樣的水壺中倒入質量相等的水，A壺內倒入的是10 ℃的水，B壺內倒入的是90 ℃的水，用同樣的爐火把它們燒開(加熱到100 ℃)。則:
(1)哪壺水需要加熱的時間長？
答 A壺水需要加熱的時間長。
(2)哪壺水吸收的熱量多？
答 A壺吸收的熱量多。
(3)這說明了物體吸收熱量的多少又與什么因素有關？
答 物體的溫度變化。
熱值
3.請大家從下列幾種燃料的熱值表中找出:干木柴、柴油、汽油等生活中常見的幾種燃料的熱值。
思考:
(1)柴油的熱值是多少？它的物理意義是什么？
答 q柴油＝3.3×107 J/kg；1千克的柴油完全燃燒時放出的熱量為3.3×107 J。
(2)3 kg的柴油完全燃燒，它放出的熱量是多少？
答 Q＝mq＝3.3×107 J/kg×3 kg＝9.9×107 J。
4.在某特種專用汽車測試中，汽車在一段平直的公路上勻速行駛5.6 km，受到的阻力是3.0×103 N，消耗燃油1.2 kg(假設燃油完全燃燒)，若燃油的熱值q＝4×107 J/kg。求:
(1)這些燃油完全燃燒放出的熱量。
(2)本次測試中專用車牽引力所做的功。
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