魯教版九年級化學上冊《元素》探秘水世界PPT精品課件，共28頁。
學習目標
知識目標：
1.掌握元素的定義、分類以及含量分布。
2.掌握元素符號的寫法和含義
能力目標：
能掌握構成原子的各微粒之間的數量和電性關系
學科素養：化學觀念
重點：構成原子的各微粒之間的數量
難點：構成原子的各微粒之間的數量
一、元素
把具有相同質子數的一類原子稱為一種元素
1、元素的種類由核內質子數決定
2、元素是一個宏觀概念，只講種類，不講個數
3、質子數相同的微粒，不一定是同一種元素
二、元素與原子
1、寫法：“一大二小”法
2、意義：a.一種元素
b.某種元素的一個原子
c.表示某種物質（前提：該物質直接由原子構成）
注意：元素符號前有大于1的數時，只表示幾個原子（只具有微觀意義）
化學符號前面的數字只表示微粒個數
四、單質與化合物
1.單質：由一種元素組成的純凈物
2.化合物：由兩種或兩種以上元素組成的純凈物
由一種元素組成的物質不一定是單質，也可能是混合物。
含氧化合物：含有氧元素的化合物（①、純凈物 ②、含有氧元素）
氧化物:由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物（①、純凈物 ②、兩種元素 ③、一種是氧元素）
五、元素分布
含量：（按質量計算）
氧O 硅Si 鋁Al 鐵Fe 鈣Ca
人體中: O、C、H、N、Ca
六、元素周期表
原子序數=質子數=核電荷數=核外電子數
七、元素周期律
同周期規律：
①周期數=原子的電子層數
②原子的電子層數相等
③從左到右，最外層電子數由1到8，依次增加
同族規律：
①原子的最外層電子層數相等，化學性質相似
②從上到下，電子層數依次增加
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