人教版八年級生物上冊《認識生物的多樣性》PPT優秀課件,共28頁。
本節目標
1.列舉生物多樣性的三個層次,概述它們之間的關系。
2.說出我國生物多樣性的豐富性和獨特性。
3.說明保護生物多樣性的重要意義。
什么叫生物的多樣性?有幾個層次的“多”呢?
生物種類的多樣性
基因的多樣性
生態系統的多樣性
生物種類的多樣性
討論1.在動物和植物中,除上表所列出的類群外,還有哪些類群?除動物和植物外,你還知道哪些生物類群?
討論2.在下表中,我國的哪一類生物的物種數在世界上占有的百分比最高?哪一類相對較少?
討論3.根據你的估計,你認為是否還有很多種生物沒有被發現?
地球上還有很多生物沒有被發現。根據科學家估計,地球上實際存在的物種的總數在500萬種到1億種之間。
想一想,議一議
三北防護林早期采用的樹種多數是單一的楊樹,飽受星天牛肆虐之苦:蟲災嚴重地區樹木被蛀得千瘡百孔,樹林大面積干枯死亡。為什么樹種單一的人工林比天然林容易發生嚴重的蟲害呢?
生物的種類越豐富,生態系統的結構就越復雜,抵抗外界干擾、保持自身相對穩定的能力就越強。
生物多樣性的價值
(1)直接使用價值
食用價值、藥用價值、觀賞價值、使用價值和生產價值。
(2)間接使用價值
生物多樣性具有重要的生態功能。如在凈化環境、改良土壤、涵養水源及調節氣候等方面發揮著重要作用。
(3)潛在使用價值
目前不清楚,需進一步研究和開發利用的生物資源。
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